Ребенку должно стать понятно,почему это нехорошо. попробуйте объяснить ему это,пользуясь его языком и его понятиями. Например,как вы сами лучше знаете,есть что-то(какое-то действие,или слова),что раздражает его и не нравится ему. приведите это для примера своему ребенку и,может быть,тогда он поймет,как то,что он показывает пальцем влияет на других людей.
никак, ребенок должен сам учиться садиться, вставать, ходить и т.д. в то время, когда его тело к этому готово. и уж точно нельзя сажать "в подушки" неготового к сидению малыша, как делали во времена наших родителей. разве что можно подвесить что-то интересное над кроваткой на высоту, недоступную из положения лежа, чтобы ребенок пробовал по-разному дотянуться.
Для начала - водить хоровод и танцевать - это абсолютно разные вещи, по-моему.
Дело не в танцах, а в толпе, которая в 2 года ребенку не нужна.
Ну не интересно ему с делать с его точки зрения что-то бессмысленное. В 2 года ребенок не обязан интересоваться никаким обществом, никаким коллективом.
Вот если в 5-6 лет будет отказываться заниматься коллективными ритуальными практиками (хоровод) или танцами спросите, почему.
А сейчас даже не спрашивайте, просто отстаньте от ребенка, дайте ему заниматься тем, что ему интересно.
И не забудьте порадоваться, что у ребенка есть свое мнение и свои интересы.
Надо, чтобы ребенок сам захотел научиться крутить обруч. Я научила свою 4-летнюю ввнучку, просто показывая, как это делаю я, правда получается у нее не очень хорошо и долго его крутить она не может, но главное ей это нравится, обруч у нее поменьше и поверхность у него неровная.
Всему своё время. Не надо торопить события. Положено переворачиваться в период 3-5 месяца, значит перевернется. Главное мотивация. Обычно игрушкой - ребенок тянется за игрушкой, если уводить её в сторону, малыш будет поворачивать корпус... там и до переворота недалеко.
