Question

Как разговаривать с ребенком, который совершенно ничего слышать не хочет?

Answer 1

Как я поняла, у вас (только) один ребёнок.

А что бы вы посоветовали делать мне, у которой этих детей было дважды два, то есть два раза по двойне?

Естественно, что каждый ребёнок будет гнуть свою собственную линию, ибо своя рубашка, как говорится, ближе к телу.

Но и мне (и вам) не следует забывать о том, что у вас имеется своя собственная рубашка.

На мой взгляд (и как практика, и время показали - это есть правильно!)), нужно просто перевести внимание ребёнка на что-то другое. Например, спросить у него, а знает ли он, чего я хочу в данный конкретный момент. Ребёнок бывает этим ошарашен (особенно, если говорить с ним совершенно спокойно, не повышая голоса, да ещё и доверительным тоном - что называется, между нами девочками/мальчиками говоря:-). А ты ему выдаёшь, например, что ты хочешь Луну с неба...причём, уже очень давно.

Поверьте, что при таком раскладе любой ребёнок воспримет взрослого...как ровню себе. А это только и требуется:-)

Поэтому, вывод простой: с ребёнком любого возраста нужно обращаться (и, естественно, и разговаривать) как со взрослым: только в таком раскладе, когда вы в ребёнке видите пусть и маленького, но человека, и который только-только учится слУшать и слЫшать.

Answer 2

Очень жаль, что в вопросе не указан возраст ребенка. Но такие кризисы бывают у детей трех лет - они тогда вдруг становятся какими-то не послушными, пробуют делать все наоборот.

Следующий кризис - примерно в семь лет. Он связан с переходом ребенка в школьный период жизни, осзнает, что он уже не маленький и миленький, а что теперь есть обязанности и требования и вдруг начинает протестовать.

Следующий кризис - это переходный возраст, наступает примерно в 12 лет, в отличие от предыдущих кризисов, бывает у всех детей, отличается только силой проявления. Поведением в переходном возрасте ребенка управляют гормоны, которые только еще появляются в юном организме и он сам не понимает почему поступает так плохо, как уже поступил.

И следующий тяжелый период начинается примерно лет в 16, когда еще толком не прошел предыдущий тяжелый подростковый период, подросток вдруг чувствует себя вообще взрослым...

Все эти и любые периоды должно объединять одно: любящий родитель, который понимает, что ему придется все это терпеть. Мы с Вами не имеем права отказываться от воспитания ребенка, не можем выгонять ребенка, отправлять на какое-то перевоспитание. Совсем плохо - обратитесь к психологу, Вам скажут, что у ребенка все хорошо, а Вам следует его понять. Легче не станет, но, может, поймете что-то.

В любом случае говорить нужно, если ребенок не дает говорить Вам :"Не задерживайся после школы!", мы говорим: "После уроков - бегом домой!". Если эта фраза не доходит до ребенка, мы говорим: "Я очень жду тебя дома!" Как бы ребенок не делал вид, что не слушает Вас и ему не нужны Ваши слова, он все слышит и понимает, даже ждет, что бы мы ему эти слова сказали.

И еще, когда ругаете ребенка, имейте ввиду, что он слушает Вас только первые 60 секунд. Так что длиннющие нотации с примерами из жизни никому не нужны.

Answer 3

Попробуйте найти его интересы для начала? Или что интересно вашему ребёнку. И после этого попробуйте совмесно с вашим ребёнком занятся этим его делом. Во многих случаях это помогает наладить отношения между детьми и родителями.

Answer 4

Обычно психологи говорят, что с такими детьми ничего делать не надо. Просто если ребенок ничего не слышит, то необходимо взять его за руку и еще раз объяснить, показать, заставить сделать то или иное действие, причем наказывать ребенка не стоит, это только усугубит обстоятельства. Всегда надо добиваться от ребенка того, что просят или говорят его родители. Много раз говорить бесполезно, надо только как говориться тыкать носом. Вообще это со временем должно пройти, но спуску давать ребенку нельзя, чтобы не расслаблялся.

Answer 5

Попробуйте вовсе не разговаривать какое-то время с ребенком.

Уйдите в "глухой и полный игнор".

Иногда (и не редко) игнорирование имеет прекрасный эффект. Особенно с теми детьми, которые привыкли к постоянному общению с родителями.

Если вы часто пилите, ругаете ребенка и вдруг перестанете это делать - он, как минимум, удивится и задумается - с чего бы это вдруг? Затем начнет осторожно проверять вас - задавать вопросы. И, наконец, когда отчается вас разговорить и спросит, ПОЧЕМУ вы молчите - ловите свой звездный час и высказывайте свои претензии, только в мягкой форме! Вы же "обиделись", но не затаили злобу и не готовите месть.

Answer 6

Ребенок - хоть еще и маленький человек, но уже личность. Пусть еще не состоявшаяся, не окрепшая, но ЛИЧНОСТЬ. Прежде всего нужно выслушать самого ребенка, понять его, разобраться в ситуации - что является причиной его упрямства. И - дать ему сделать по своему, - дать ему ошибиться. А потом поддержать, пожалеть и подсказать, как нужно было поступить, чтоб такого не произошло. Ведь на ошибках учатся в любом возрасте и все мы родом из детства. Именно в детском возрасте закладывается нравственность ЛИЧНОСТИ, познается "что такое хорошо, и что такое плохо". И в этом важном процессе нужно постараться стать для ребенка любящим другом, а не строгим жандармом, быть во всем для ребенка примером для подражания без двойных стандартов. То есть родителям самим нужно вести себя так, как учат своего ребенка.

Answer 7

главное чтобы мы слышали ребенка всегда.Тогда и он нас услышит!

Answer 8

Сама задаюсь этим вопросом.

Выхожу из ситуации так, просто откладываю разговор на другое время. По другому просто ничего хорошего не выйдет. А еще говорить нужно спокойно и ребенка следует обнять, можно даже на руки взять (если он хочет) тогда и слова он слышит и понимания больше.

Если разыгралась истерика, то можно просто выйти в другое помещение, обнять крепко, попробовать переключить на внимание на что-то другое. У каждого родителя действует что-то свое.

Answer 9

Пока ребёнок не захочет вас услышать, слушать он не будет. Если это какая-то ссора или конфликтная ситуация, пока ребёнок возбуждён бесполезно вхывать к его совести. Отстранитесь, выждите немного времени, пусть ребёнок сам справится с гневом, возможно поплачет.Не успокаивайте, не уговаривайте, отстранитесь на время. И только тогда, когда ребёнок будет спокоен, поговорите. Разберите ситуацию, обьясните, почему он должен поступить так, только не кричите, пусть все будет спокойно. С моей дочерью такой способ действует.