Я знаю, сейчас меня либералы припишут к "врагам народа", но самая вредная книга, из всех, какие я читала - это "Собачье сердце" Булгакова (эта повесть выходила отдельной брошюркой).
Положительным героем там представляется Преображенский. Он, мало того, что живёт в роскоши, когда кругом разруха и занимается частной практикой - омолаживает нэпманов, когда честные врачи помогали государству бороться против страшных эпидемий, лечили раненых на гражданской войне. Он ещё и пользуется покровительством какого-то высокопоставленного чиновника, то есть участвует в коррупционной сделке. А отрицательным героем выставлен Швондер - малограмотный, но честный человек. Одет он, как замечает Булгаков, очень скромно, это значит, не пользуется своим положением, не берёт взятки за сокрытие квадратных метров.
Да, конечно, и малограмотность и инертность мышления таких, как Швондер, тоже мешала строить социализм. Но погубила его в итоге именно стремление к роскоши таких, как Преображенский и его покровитель.
Вот почему эта книга - очень вредная. А самая ли вредная или есть ещё вреднее- я не знаю.
Тут, пожалуй, вопрос не в методике чтения, а в качестве читаемого материала.
То есть, я думаю, не столь важно правильно читать книги, сколь важно читать правильные книги.
Даже если сквозняком законспектировать какую-нибудь лажевую книгу – пользы от этой попытки «взять что-то для себя» из прочитанного будет мало. Совсем пользы не будет. Вред только будет да потраченное время.
А вот если уделить время выбору книги; если выделить время на то, чтобы разобраться – а что, на самом деле тебя в жизни интересует, в чём в этой жизни ты хотел бы разобраться – вот тогда польза от прочтения будет очевидной (при условии, что вы найдёте такую книгу).
В общем, чтобы читать книги «с пользой для себя», надо не столько уметь читать и знать как читать, сколько уметь найти, что читать и знать себя в достаточной степени, чтобы верный выбор сделать при создании «личной библиотеки».
По-моему так.
Когда Вы читаете книги, Вы получаете массу навыков:
1) Пополняете свой словарный запас.
2) Расширяете кругозор.
3) Улучшаете свою эрудицию.
4) Читая, человек размышляет или учится размышлять, что полезно для его мозга.
5) Читая, человек отдыхает от напряженной работы.
6) У читающих людей более хорошо развита память.
Думаю, это еще не все.
От любых книг можно получить пользу, если подходить к ним аналитически. Польза может быть совершенно разная, но было бы желание, её найдете :)
От книг-учебников, книг-советчиков лучший способ получить пользу - не прочитать и забыть, а применять прочитанное на практике. Будь то учебник по программированию или книга на тему "как найти друзей и завоевать уважение в коллективе". Начинайте практиковаться сразу, не ждите, пока вы книгу дочитаете и отложите на полку/отнесете в библиотеку. Начать всегда труднее, и после завершения чтения, когда книга уже не будет занимать ваши мысли так, как в процессе, это будет ещё сложнее.
Если книга относится к "легкому чтению", фантастика, детективы, романтические истории и тому подобное - запоминайте и анализируйте происходящее с героями. В зависимости от жанра из таких произведений можно почерпнуть много интересностей - цитаты, идеи, сами персонажи могут вас вдохновить на что-то. Многие любят фэнтези за возможность "погрузиться в другие миры", такие книги развивают воображение. К тому же многие ситуации, происходящие с героями фантастических историй, напоминают обычные земные проблемы, разве что с некоторыми модификациями, и автор показывает свой вариант решения таких проблем. Тоже можно учесть на будущее)
Если видите в книге какие-то интересные отсылки - расширьте свой кругозор и ознакомьтесь с первоисточником.
Думаю, что книги лучше. Однако и до них надо дорасти. Я имею в виду, что ребенок должен читать не из под палки, а исключительно по собственной инициативе. Чтобы он находил в книге не совокупность букв и слов, объединенных на одной странице, а интерес, захватывающее путешествие, жажду узнать, а что будет дальше.
Вот тогда от книги есть эффект. То есть важна не книга сама по себе, а отношение ребенка к ней.
Не могу сказать, что компьютерные игры - это однозначно плохо. Дело в том, что сегодняшнее подрастающее поколение привыкает воспринимать информацию не из статичных страниц книг, а из динамичных аудио- визуальных образов, подкрепленных интерактивом. Как-то это скажется в будущем. На этом поколении.
Считаю, что книгу стоит подкреплять такими динамичными интерактивами из компьютера.
Вот, как-то так...
