Я согласен с тем,что люди стали меньше читать, потому как на смену книгам пришли различные гаджеты. Люди считают,что читать книги- это лишь трата времени, а вот про прочтение записей в группах в социальных сетях они умалчивают. Телевизор тоже является пустой тратой времени. Если человека поствить перед выбором: посмотреть кино по телевизору или же почитать книгу, по которой и было снято это кино. Большинство выберет телевизор, так как это наиболее красочно, да и займет от силы часа 2, нежели хорошая книга, где будет работать воображение.
<span>1. В приказе по заводу было объявлено о том, что с января нужно начать под</span><span><span>готовку к осмотру-конкурсу молодых производственников</span>.
2. Исходя из предложения рабочего сборочного цеха Сахарова,
дирекция должна уделять больше внимания вопросам труда и
заработной платы.
3. Газета
предлагает всем выйти на старт, чтобы принять участие в массовом кроссе,
однако она ничего не говорит о том, кто должен заняться организацией и кто
должен отвечать за эти соревнования.
<span>4. Председательствующий объявил открытым митинг,</span></span><span><span><span>посвященный спуску корабля.
</span>5. В решении было отмечено, что несмотря на
неоднократные тревожные сигналы, простой вагонов на станции не
снижается.</span>
</span>
Образ Татьяны наиболее близок автору, она, по его мнению, является идеалом русской женщины.
Но однажды Галя понимает, что художник ее не любит.
Татьяна молода и наивна, воспитана на романах.
Раскольников пролил кровь, за что и должен расплачиваться.
Он даже обретает веру в природу, которую потерял среди людей.
Перед нами пример людей высшего света того времени.
Атлантида - цивилизация, давно погибшая из-за гордыни.
<em>Схемы
сложносочиненных предложений.
</em>
<span>
[Это была историческая работа], И [поэт
вел ее <span>вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми</span>, |изучавшими
прошлое России|].
</span><span>
[ ═ — ],
и [— ═ O и O, O, |п.о.|].</span>
<span>* O и O, O<span> –
однородные обстоятельства (обозначить внутри _._._)
</span></span><span><span> |</span>п.о.|
- обособленное определение, выраженное причастным оборотом.</span>
<span>
[К каждому из своих героев <span>поэт испытывал</span>
определенное личное чувство</span>]<span>, НО [острота
личного отношения к своим героям уживалась в нем с мудрой снисходительностью и
беспристрастием].
</span>[— ═], но [— ═ O и O].
<span>* O и O<span> –
однородные дополнения (обозначить внутри _ _ _)</span></span>
<span>
<em>Фонетический разбор выделенных слов.</em>
</span>
По´здней по-здней, 2 сл.
<span>п – [ п ]
– согл., глух. парн., тв. парн.
</span>
о – [ о´] – гласн., уд.
<span>з – [ з᾿]
– согл., зв. парн., мягк. парн.</span>
д – [ - ]
<span>н – [ н᾿] – согл., зв. непарн., сон., мягк. парн.
</span><span>е – [ э <span>]
– гласн., безуд.</span></span>
й – [ й᾿] – согл., зв. непарн., сон., мягк. непарн.
7 букв, 6 звуков
Траге´дия тра-ге-ди-я, 4 слога
<span>т – [ т ]
– согл., глух. парн., тв. парн.</span>
<span>р – [ р ]
– согл., зв. непарн., сон., мягк. парн.</span>
<span>а – [ а <span>]
– гласн., безуд.</span></span>
г – [ г᾿] – согл., зв. парн., мягк. парн.
<span>е – [ э´] – гласн.,
уд.</span>
<span>д – [ д᾿] – согл., зв. парн., мягк. парн. </span>
<span>и – [ и <span>]
– гласн., безуд. </span></span>
<span>я – [ й᾿] – согл.,
зв. непарн., сон., мягк. парн.</span>
<span><span> \ [ а</span><span>] – гласн., безуд.</span></span>
8 букв, 9
звуков
Была глубокая осень. Листья с деревьв давно опали. Лес выглядел хмурым и неприветливым. Почти каждый день шел дождь. Низкие тучи ползли над вершинами столетних деревьев. Они чуть не цеплялись серыми лохматыми краями. Давно уже улетели на юг журавли, аисты. Не слышалось веселого щебетания ласточек. В лесу было пусто, уныло и очень тихо.