1. <span> Воспитанием молодого барина фактически занимался старый слуга.
2. </span><span>Слуга возмущается, но деньги отдаёт.
3. </span><span>В конце концов, Петр стыдится своего проигрыша и обещает Савельичу больше не играть на деньги.
4. </span><span>Петра он не трогает.
5. </span><span>Они подъезжают к постоялому двору, напоминающему воровское пристанище.
6. </span><span>Вечером Маша, растревоженная вестью о дуэли, рассказала Петру о неудачном сватовстве к ней Швабрина.
7. </span><span>Со Швабриным Гринев помирился.
8. </span><span>Капитан Миронов получает приказ от генерала подготовить крепость к нападению бунтовщиков и разбойников.
9. </span><span>У стен крепости появляется атаман Пугачев и предлагает сдаться без боя.
10. </span><span>Он приказывает казнить капитана Миронова и поручика Ивана Игнатьича. </span>
<span>1)Отступник света, друг природы, покинул он родной предел.
Покинул (сказ.;гл.) он (подл.;мест.)
</span>Отступник света, друг природы - обос. приложения<span>
2)Там в стары годы, сатиры смелый властелин, блистал Фонвизин, друг свободы.
Блистал (сказ.;гл.) Фонвизин (подл.; сущ.)
Сатиры смелый властелин, друг свободы - обос. прил.
3)За весной,красой природы,лето знойное пройдет.
Лето (подл.; сущ.) пройдет (сказ.;гл.)
Красой природы - обос. прил.
4)Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком.
Я (подл.; мест.) старался вообразить (сказ., гл.) и представлял (сказ.; гл.)
Моего будущего начальника - обос. прил.
5)Комендант Нижнеозёрской крепости,тихий и скромный молодой человек,был мне знаком.
Комендант Нижнеозерской крепости (подл.; сущ.) был знаком (сказ.; гл)
Тихий и скромный молодой человек - обос. прил.</span>
<span>Интернет<span> давно уже завоевал прочные позиции не только в среде профессиональной деятельности, но и стал одним из любимейших источников развлечений. Всемирная сеть – это общение с миром посредством клавиатуры, то есть при помощи письменного языка, а значит, Интернет и грамотность тесно взаимосвязаны, вряд ли кто-то осмелится оспорить данное утверждение.</span></span>На эту тему написано множество статей и даже серьезных исследований, я лично знаю людей, защитивших на эту тему дипломы. Но мы с вами не станем углубляться в дебри лингвистики, сыпать терминами и громко пропагандировать правила орфографии. Просто разберемся, что же случается с самым обыкновенным человеком, впервые посещающим Всемирную сеть.<span>Представим себе среднестатистического пользователя (разумеется, не из числа матерых учителей-русоведов, которых и танком не сдвинешь с прочного лингвистического фундамента), который совсем недавно открыл для себя широкиеИнтернет-возможности.</span><span>Человек, пришедший сюда за необходимой информацией на серьезные сайты, вряд ли сразу подвергнется влиянию безграмотности, а значит и не о нем сейчас речь. А вот тот, кто забрел в сеть, ну, скажем, пообщаться или просто убить время, имеет все шансы в короткие сроки подцепить вирус «свободнописания».</span><span>И вот здесь может образоваться несколько поворотов, спровоцированных ситуацией на форуме или чате, куда попал наш человечек.</span><span>1. Неграмотность обыкновенная. Что она собой представляет, знает каждый, кто учился в школе. В силу лени, а может, в силу простой неспособности овладеть азами русской орфографии (а мы сейчас говорим именно о русском языке и его носителях), некоторые представители человечества так и не научились грамотнописать. И эта самая безграмотность перекочевала из тетрадей в линеечку в сетевые посты. Ничего загадочного или неординарного.</span><span>Другой вопрос, что небрежное отношение участников полилога к собственному и чужому правописанию, провоцирует неокрепшего человека на прекращение борьбы с безграмотностью. Зачем надрываться, если тебя и так понимают?</span><span><span>2. Неграмотность нарочитая. Те, кто регулярно переписывается при помощи</span>ICQ<span> или подобных же средств общения, хорошо знают, что это такое. Пример такого «правильнописания» приведен выше в эпиграфе. Это, конечно, шутка, но шутка, имеющая далеко идущие последствия. Неграмотность в этом случае возведена в ранг достоинства. Зачастую владение «олбанским» показывает твою принадлежность к громадному сообществу Интернет-общения. Печатая слова так, как они слышатся и произносятся(«дефачка»), меняя звонкие согласные на глухие, А на О, и наоборот (например, «кросафчег»), ты становишься своим.</span></span><span>Нельзя однозначно сказать, что наличие такого «олбанского» - явление отрицательное. Русский язык многогранен и наличие еще одной сленговой ветви вряд ли может пошатнуть его монументальное здание. Кроме того, данный сленг носит несколько игровой характер, что для языка где-то даже и полезно</span>