Мне кажется что на первом месте идет подбор тех продуктов которые можно есть ребенку. Ну а дальше если он уже может участвовать в процессе приготовления, то привлекать его к этому. Так ему будет потом интереснее есть, то что он сам готовил, особенно если разрешить ему незначительно менять состав, например дать ему выбрать что добавить изюм или курагу, ванилин или корицу. Чтоб разнообразить процесс приготовления сырники можно делать по разному, например очень маленькими как здесь, или раскатывать тесто на столе а потом вырезать квадраты и другие фигуры фигурным дисковым ножом вот пример. Или вообще жарить сырники в вафельнице, а потом получившиеся квадратики заполнить сметаной или вареньем - рецепт здесь.
В Краснодаре есть музей "В гостях у сказки". Очень интересный и красивый. Там можно не только пройти экскурсию, но и при желании отпраздновать день рождения малыша. В этом музее будет интересно даже самым маленьким деткам. На входе маленьких посетителей встречает аниматор (обычно это какой-нибудь сказочный герой). Он проводит детей по разным комнатам. Каждая комната посвящена какой-нибудь сказке ("Маша и медведь", "Гуси лебеди" и т.д.). В каждой комнате детям даются игровые задания, которые они должны выполнить. Хочу сказать, что оформление каждой комнаты очень красивое и по-настоящему сказочное. В последней комнате детям на память дается маленький подарок - симпатичный брелок. Кстати, в музее также живут два пушистых кролика.
А каков возраст ребенка?? Есть целые книги, посвященные только драконам. Например, Лабиринт предлагает множество книг на возраст от 0 до 99 лет...
Лично мне нравятся книги
- Эрнест Дрейк: Драконоведение. Все о драконах
- Для маленьких детей Нина Блазон: Дракон из голубого яйца
- Для детей постарше хороша серия «Как приручить дракона» от издательства «Азбука-классика»
Ниблер-это такое приспособление для детей, которое помогает им развлекаться и заодно еще учиться жевать. В ниблере есть игрушковая часть, которая похожа на обычную игрушку для малыша и она бывает разная. А вторая часть-это такой жеватальный объем с дырочками, куда можно поместить кусочек яблочка, или дольки апельсина, или персика или груши или мандарина, манго. В общем, какую пюрешку малыш больше любил, такой и фрукт лучше поместить.Покупать или нет- это зависит от желания матери. Мы ниблер для сестры не покупали, т.к. на соседском ребенке увидели, что если в манеже оставить с ниблером ребенка одного, то он все равно одежду как-то умудряется через ниблер попачкать и его приходится переодевать. Но если это не имеет значения, то для ребенка это развлечение. Он все равно что-то жует-есть просто жевательные кольца и игрушки. Пусть жует со вкусом.
В компот из сухофруктов в конце приготовления моя мама всегда добавляла немного разведённого в остуженной воде картофельного крахмала. 1 столовую ложку крахмала развести стаканом холодной кипяченой воды и влить в кипящий компот перед самым выключением огня. Так как компот она всегда варила в большой эмалированной кастрюле на 7 литров, то такая добавка ещё не превращала напиток в полноценный кисель, но и компот приобретал другой вкус и приятную консистенцию. К тому же моя любящая мамочка была твёрдо уверена что сваренный таким методом компот приобретает очень полезные для детского пищеварения качества.
