1)Как связана между собой прова и обязонности в социальном статусе ?
Проиллюстрируйте эту связь на примере статуса школьника .2)Расскажите о реальных случаях , когда приходилось сталкиваться с законам . Как можно охарактеризовать закон и право ? 3)Приведите пример правовых норм , ограничивающих поведение человека .Что случилось, если бы право не ограничивало поведение людей ? 4)Для чего нужна правовая культура человека , как вы думаете , она у вас есть ? ОЧЕНЬ СРОЧНО , БУДУ ОЧЕНЬ благодарна сделала бы сама время нет!
1.<span>Касательно российских школ у школьника нет прав, а обязанностью является получение аттестата за 9 классов </span>2.<span>Ежедневно, как только сажусь за руль. Я думаю мы все тут же попадаем под действие нашего права и закона. Мы тут же попадаем в ранг подозреваемых, за нами зорко следит полицейского око, подозревая в каждом из нас потенциального нарушителя, вместо того, что бы охранять и защищать нас от этих, но реальных нарушителей. Так ведь проще - мы все без исключения можем стать преступниками. Но этого, с точки зрения законодательства нельзя допустить, поэтому - все под подозрением!(РАССКАЖИ ОТ ЛИЦА ПАПЫ ЛИ МАМЫ) </span>3.<span>Правовые нормы, ограничивающие поведение человека в частной, личной и интимной сфере жизни это прежде всего статьи УК, где идёт речь о хранении и употреблении сильнодействующих и наркотических веществ без цели сбыта, то есть -- для личного пользования . </span>
<span>"Каждый волен делать со своим сознанием все, что захочет. Это и есть пятая гражданская свобода. " </span> <span>Тимоти Лири . </span>
<span>Наши законы стесняют дух и тело: мешают идти любым путем, ведущим к духовному просветлению и межличностному пониманию, свободе сознания, внутренней свободе человека . </span>4.ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ - свойство человека, которое характеризуется уважительным отношением к праву, достаточным объемом правовой информированности о содержании правовых норм, обеспечивающих правомерный характер его действий во всех жизненных ситуациях. Правовая культура личности отражает степень и характер правового развития личности, культуру ее правового поведения, образ жизнедеятельности в правовой сфере. Такая деятельность должна соответствовать прогрессивным достижениям общества в области права, вследствие чего должно происходить непрерывное правовое обогащение самой личности и всего общества. Правовая культура есть степень зрелости, цивилизованности человека, его образ мышления, нормы и стандарты поведения в правовой сфере. Соответственно, своим содержанием правовая культура личности включает правовую информированность личности; ее отношения и убеждения в сфере действия права; уровень и характер правовой деятельности и правового поведения.
Но, к сожалению, уровень правовой культуры человека в России, а как следствие и общества в целом, находится на довольно низком уровне, по сравнению со странами Европы, например. Думаю, государство должно обеспечивать людей должной информацией о их правах, как можно чаще внедрять ее во все сферы жизни общества
Тут надо понять истинную значимость или фальшивую. Так называемый "референдум" подразумевает право населения свободно выбирать Путь и средства достижения Пути счастья, благосостояния, развития и безопасности и другие жизненно важные вопросы для всего населения. Но, КТО позволит чтоб на референдум выносились такие живые вопросы? Ни одна капиталистическая власть буржуазной демократии этого не позволит. Ибо в таком случае их власти придёт конец. <span>Поэтому на референдум выносятся фальшивые, мутные, противоречивые вопросы таким образом, чтоб люди думали что поступают правильно, а сделают как нужно властям )Например, как организованный референдум Ельциным и референдум в Греции пару лет назад.</span>
