<span>Школьник — крестьянский мальчик, который отправляется пешком в город учиться. Доброжелательный рассказчик приглашает его к себе в попутчики и пророчит ему славное будущее. Мальчик из бедной семьи: «Ноги босы, грязно тело / И едва прикрыта грудь... » Но тяжелое материальное положение не в силах истребить в русском народе тягу к знаниям. Рассказчик оптимистически полагает, что «не без добрых душ на свете» и мальчику помогут выйти в люди, как бы ни было трудно преодолеть сопротивление «тупых, холодных / И напыщенных собой» . Тема выходца из народа закономерно связывается с именем М. В. Ломоносова: «Скоро сам узнаешь в школе, / Как архангельский мужик / По своей и Божьей воле / Стал разумен и велик» . По содержанию стихотворение во многом перекликается с драмой Некрасова «Юность Ломоносова». </span>
<span>Между завязкой и кульминацией развитие действия пропустили, и кстати кульминация в некоторых случаях может совпадать с развязкой, а эпилога может и не быть.</span>
Жила девочка у которой была мачеха. С годами девочка становилась красивее и мачехе это не нравилось. В один прекрасный день мачеха попросила свою родную дочь отвести падчерицу в лес и оставить там привязанной к дереву на сьедение волкам, но родная дочь сжалилась и рассказала всё падчерице. Белоснежка сказала что та может идти домой, а сама пошла бродить по лесу. Ходила она очень долго пока не наткнулась на домик семи гномов. Гномы тем временем были в руднике. Белоснежка прибрала в домике и легла спать. Когда гномы возвратилиь из рудника они изумились от чистоты и порядка, но зайдя в спальню они изумились ещё дольше от того что на кровати спала Белоснежка. Жили гномы с Белоснежкой долго пока злая мачеха не превратилась в старушку и не дала ей яблоко от которого она заснула, но потом появился принц и расколдовал её поцелуем. Потом жили они долго и счастливо.
Возьми картонку и напечатай или напиши маленький рассказ эту картонку сделай гормошкой нарисуй элистрации