Снежная Королева отрицательный персонаж из сказки Андресена.
Очень красивая,властная и величественная,но холодная и отчуждённая.
Красота Королевы ледяная,как и её огромное мёртвое царство снегов и холода.Безмолвие царило в чертогах Королевы,не знающей чувства дружбы и любви,чуждой любому теплу,в том числе и душевному.
Королева не злая,не тщеславная,она могущественная,но безразличная ко всему вокруг.В её царстве нет времени,там царит вечность и покой.
Кай бросил вызов Королеве,пообещав в шутке посадить её на печь.
Королева забрала его с собой,показать своё могущество и великолепие своего царства.Но маленькая девочка с горячим сердцем, смогла разрушить могущественные чары и слезами растопить ледяное сердце Кая.
Снежная Королева обречена на одиночество,кому безразличны чувства и чужда любовь к ближним не могут быть счастливыми,вечная пустота и безжизненность-это удел Королевы.
1. Озеро, памятное Васютке.
2. Жизнь рыбаков в ожидании путины (времени, когда особенно удачен лов рыбы) .
3. Васютка в лесу.
4. Мальчик заблудился.
5. Первый вечер в тайге.
6. Васютка обнаружил неизвестное озеро.
7. Мальчик вышел к Енисею.
8. Васютка найден.
9. Озеро, нанесенное на карту.
Потому что он сильный смелый храбрый ну и глухо-немой
1.Сочинение Жюль Верна "Пятнадцати летний
капитан"- научный роман.
2.Роль учёного в романе пятнадцатилетний капитан.
3.География и биология - любимые науки героев романа.
4.Знания морского дела, необходимость для путешественников.
5.Наука в моей жизни.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/17774247#readmore
Вообще мне кажется что этот стих только заводит тебя в очевидные тернии, хотя до звёзд можно было долететь прямым рейсом на ракете. Но по сути вопроса:
Всё что можно сказать так это то, что у каждого в этой жизни есть выбор. Женщина продавщица посоветовала кактус тк он дешевый и ему много не надо, девочка же выбрала фикус, что бы папа не казался бедным, конечно, но она выбрала фикус и это факт, после этого она предпочла смотреть на фикус взгляду под ноги, мама предложила оставить цветок дома, тк видела, что дочери он нравится, однако гг рассказа решила что будет лучше всё же принести его в школу.
И в конце концов, нести или не нести цветок - это тоже выбор. Ведь она могла просто проигнорировать Марью Ефремовну и ничего не нести.