1.Посадник
2.Лавра
3.Слобода
4.Волостель
5.Ясак
6.Синод
7.Обер-прокурор
8.Денонсация
9.Ефимок
10.<span>Иеузиты
11.Инфантерия
12.Кантонисты
13.Наймиты
14.Парсуна
15.Чёрные люди
</span>
1)Я с нетерпением поджидал лета. .
2)Самым ранним вестником лета являлся полосатый мешок... с грудой парусиновых курточек и штанишек.
3)... важным ― признаком весны-лета было: Маляр приходил выставлять рамы: ― «впущать весну» , ― и наводить ремонт.
4)пел.. . про темный лес... казался мне очень страшным.
5) Маляр... завалился спать на крыше.
6)Васька от нечего-делать принялся щекотать соломинкой голые маляровы пятки.
7)Васька... выкрасил маляру пятки.. .
8) Васька... затянул под самым маляровым ухом песенку.
9)Маляр.. . повернулся набок и выкрасился.
10)Маляр оттрепал Ваську.... но сделался нашим другом.
11)Он пропел нам песенку ...про «темную ноченьку, осеннюю» , и про «березыньку» и еще ― про «поле чистое» .
<span>12)...на ранней моей поре, ― впервые, может быть, ― почувствовал я силу и красоту народного слова русского, мягкость его и ласку, и раздолье. </span>
Я думаю что это культура..
1)О пользе и вреде наушников - как часто твои одноклассники ими пользуются и знают ли они что это вредит здоровью.
2)Имеет ли значение брендовость для оценки твоими одноклассниками других людей (обращают ли они внимание на бренды, фирмы, которые изготавливают гаджеты, одежду, вещи) и насколько это значимо.
3)Случалось ли твоим одноклассникам попадать в нестандартные ситуации, связанные с опасностью для жизни здоровья их и других людей и как они себя в них вели
4)Домашние животные (как многие их имеют, кого именно, кто заботиться о них)
5)Подготовка к домашним заданиям (сколько времени уделяют, пользуются ли помощью родителей, интернета и т.п.)
