Сначала он попал на остров так как их корабль разбился. и он построил себе дом и с корабля вытащил все продукты. у него было 2 кошки 1 собака. потом он пошёл осматривать территорию и увидел коз, забрал их к себе. затем он вырастил хлеб и ел его. потом он освободил Пятницу и научил его своему языку. потом онг спасся и поехал дриой.
Высока стройна бела ломлива гордая злая
Дон Кіхот побачив, як людина б’є хлопчика. Тоді він заступився за пастушка, а після того, як пішов Дон Кіхот, чоловік побив цього хлопчика до напівсмерті.
1 Мцыри увидел молодую грузинку.2 Держа кувшин над головой, Грузинка узкою тропой Сходила к берегу .Порой Она скользила меж камней , Смеясь неловкости своей. 3 Чадры - у мусульман женское легкое покрывало , закрывающее лицо.6 И вот дорогую прямой Пустился , робкий и немой.Но вскоре в глубине лесной Из виду горы потерял И тут с пути сбиваться стал.Больше не помню , помог чем смог.
1.1. Сказка учит стремиться к прекрасному и доброму, избегать зло во всех его проявлениях, быть красивым не только снаружи, но и, прежде всего, в душе.
2. Диалоги жабы и розы. Добро побеждает зло.
3. Удивительный цветок. Исцеляющий цветок.
<span>4. Произведение Гаршина "Сказка о жабе и розе" мне очень (не очень) понравилась. В этой сказке много необычного фантастического, жаба и роза думают, чувствуют и говорят. Гаршин описывает противную жабу, которая мечтает съесть красивую розу. Это одна сюжетная линия. Во второй линии сюжета описываются взаимоотношения мальчика, который смертельно болен, с его сестрой. Хотя по просьбе мальчика розу срезали, но это лучшая учесть для неё, чем быть съеденной жабой. Не смотря на то, что мальчик умер, роза сделала его последние мгновения жизни счастливыми. Таким образом автор показал что добро всегда побеждает зло.</span>