Во время бега по колидоре можешь упасть и что то сломать
Сила, богатство, занимаемое положение, информация
Гос-во владеет армией для осаде творение полной власти (в тоталитарном режиме - армия - главная опора)
1.Каковы ваши личные взгляды на проблему
«надлежащей роли бизнеса в обществе»?
<span>Бизнес
должен быть социально ответственен, вестись по нормам и законам страны, где он
находится. Получение прибыли не может быть единственной целью социальной
ответственности бизнеса. Фирма обязана
приносить пользу обществу через использование прибылей от частного бизнеса, т.е. социальная ответственность и
прибыль должны быть всегда взаимосвязаны.</span>
<span>2.Каким образом могут различаться проявления
социальной ответственности со стороны 3-х
организаций: металлургического завода, больницы, университета?</span><span><span>·
</span>Металлургический
завод благоприятен для долгосрочного бизнеса. Даже
если краткосрочные издержки в связи с социальным действием будут высоки, в
долгосрочной перспективе они могут стимулировать прибыль. Тип отношений
социальной ответственности - конкуренция.</span>
<span /><span><span>·
</span><span>У больницы достаточно ресурсов для оказания помощи в решении
социальных проблем. Так как его бизнес располагает людскими ресурсами,
ему следовало бы передавать их часть на социальные нужды. Тип отношений
социальной ответственности - социальное партнерство.</span></span>
<span><span /></span><span><span>·
</span>Моральное
обязательство вести себя социально ответственно относится к университету,
который должен действовать социально
ответственным образом и способствовать укреплению моральных основ общества. Если
студентов удовлетворяют полученные знания, они продолжают учиться, в противном
случае переходят к конкурентам, т.е. в другой университет. Тип отношений
социальной ответственности - репутация.</span><span />
<span>3. Составьте перечень социально ответственных
действий вашей школы.</span>
Социальная
ответственность действий школы зависит от социальной ответственности учеников при
получении знаний и от социальной ответственности педагогов, дающих знания.
<span><span>·
</span>Обучение учащихся.</span>
<span /><span><span>·
</span>Повышение квалификации педагогов.</span>
<span />
4. Опишите взаимосвязь между ценностями и
социальной ответственностью.
Ответственность
организации перед обществом в целом: социальная безопасность, социальная
солидарность, социальная справедливость, социальная стабильность, социальная
помощь, социальное благополучие.
5. Как могут ценности, исповедуемые
руководителями высшего ранга, влиять на ценности подчиненных?
Меры
социальной защиты сотрудников в виде социальных пакетов снижают текучесть
кадров.
Нормы морали — это своеобразные «клеточки» нравственности, из которых складывается здание нравственной системы общества. Нравственность проявляется в виде определенных, постоянно воспроизводящихся в обществе правил поведения, или норм. Нормы морали различаются не только по содержанию предписания, но и по своему источнику. Источниками норм морали могут выступать обычай, традиция, этическая доктрина или авторитет (Будда, Сократ и др.) , общественное мнение и, наконец, сам человек (по выражению Канта — его «самообязывающий разум») . Подлинно моральной норма становится только тогда, когда содержащееся в ней требование осознается самим человеком как внутреннее веление самому себе, как субъективная необходимость.
Нормы морали, несомненно, исторически изменчивы и выражают интересы тех или иных групп людей. Каждый человек выбирает для себя те ценности морали, на которые он ориентируется в своей ежедневной жизни. Однако за свою историю человеческое общество сформулировало идеалы, которые служат моральными ориентирами для каждого человека, помогают ему чувствовать себя достойной личностью, дают уверенность в завтрашнем дне, ощущение того, что живет он не напрасно, что будущие поколения смогут вспомнить его добрым словом. Это те нормы, которые выдержали проверку на общезначимость, на всеобщее, всечеловеческое применение. Такие проверенные временем моральные правила стали общечеловеческими моральными ценностями. К основным нравственным ценностям относятся прежде всего совесть, достоинство и честь, ответственность и долг, жалость и милосердие, любовь к ближнему и самоотверженность.
Суммируя вышесказанное, отметим, что отличие норм морали от других социальных регуляторов заключается в следующем:
1) главной целью нормы морали является побуждение человека к совершенству, к добру в широ
ком смысле слова;
2) нормы морали возникают как результат свободной, волевой активности человека;
3) нормы морали очерчивают сферу безусловно запретного поведения, побуждают человека жить
сообща с другими людьми согласно «золотому правилу нравственности» , которое гласит:
<span>«Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы они поступали по отно </span>
шению к тебе» .
