Ответ:
<h3>Древний-Древняя Япония,период Дземон</h3>
Человек (Хомосапиенс) умел хорошо охотиться,использовать лук и стрелы. Занимались,рыболовством,скотоводством и собирательством
<h3>Средневековый-Франкское Государство </h3>
Города,окруженные правительственными сооружениями
использование луга и севооборота в сельхозе,существование собственной валюты,судебная система , более централизованная система управления.
<h3>Современный-Россия</h3>
Развитие высоких технологи и капитализма,индустриальное общество,урбанизация
Объяснение:
Будний день :
1 встаю иду в школу
2 учусь
3 прихожу домой обедаю
4 делаю уроки
5 потом в свободное время отдыхаю
6 играю
7 читаю вне классное чтение
8 ужина
9 иду спать
выходные дни
1 встаю поздно
2 завтракаю (блинчики )
3 отдыхаю
4 иду делать домашнее задание
5 отдых
6 обедаю
7 гуляю 2 часа
8 иду ужинать
9 сплю
Капитал - это средство вкладываемые в производства с целью получить прибыль.
<span>Если смотреть по главенству законодательных актов то: международные Конвенции, которые РФ ратифицировала (о праве национальных меньшинств и коренных народов и т. д) , затем Конституция РФ, где есть соответствующие статьи, следом постановления Правительства РФ, определяющие развитие районов, где проживают малые и коренные национальности. Поищите через поисковые системы (Консультант+ или Гарант) по ключевому слову, т. к. названия правовых документов очень длинные</span>
Человек является социальным существом и не приспособлен к выживанию в одиночку. Все достижения человечества достигнуты совместным трудом, благодаря существованию общества, разделения труда и обязанностей. Один человек не в состоянии выучить все знания, все науки и технологии, чтобы поддерживать достигнутый человечеством технологический уровень: все это требует специалистов во многих сферах. Рабочих, ученых, инженеров, врачей, учителей. Поэтому люди стремятся общаться друг с другом, дабы установить друг с другом какие-то отношения и создать общество.
