Эконом. - 4
Полит. - 2
Соц.- 1
Дух.- 3
Смотря как ты живёшь. Не надо быть слишком наивным и добрым, тогда к тебе будут относиться по другому
Стоит или нет, на самом деле никто, кроме их самих не ответит. Да и зачем их менять местами? Чего ради. Каждый занят своим.
Однако, если вопрос в том, что будет, если их поменять, то возможны варианты. Не совсем понятно, какие характеристики автор вопроса приписывает переплетчику. Если с настоящим ученым все достаточно понятно, то с переплетчиком не все очевидно. Он стал переплетчиком по своему призванию? Династия переплетчиков? Или эдакий детина, у которого это одна из множества работ? Или это позиция мудрого человека, который таким образом себя дисциплинирует? От ответов на эти вопросы зависит многое. Скажем так... Жизнь показывает, что ученый справится с любой работой - почитайте Солженицына "В круге первом"... А вот переплетчик, в случае, если он им стал из лени, однозначно не справится с работой ученого...
Но опять же, этот вопрос из плоскости дискуссионных, потому как пусть каждый занимается своим делом.
Абрахам Маслоу признавал, что люди имеют множество различных потребностей, но также полагал, что эти потребности можно разделить на пять основных категорий:
Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.
Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.
Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.
Существует также более подробная классификация. В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):
(низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
(высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.