“Единственное желание хороших людей – добывать знание.” Леонардо да Винчи Без сомнения, Леонардо да Винчи – самый универсальный гений в истории человечества. Он заложил основы современных – биологии, физики, механики, анатомии, геологии, изобразительного искусства, архитектуры. Но по отдельности Леонардо да Винчи не был ни ботаником, ни геологом, ни физиком, ни художником, ни архитектором. Самый образованный человек своего времени, - он постиг все науки самоучкой. Леонардо с гордостью подписывался – «Леонардо да Винчи, ученик опыта». Пожалуй, это единственный пример в истории, когда для великого художника искусство не было главным делом жизни. Трудно найти такие области знания и техники, которые не обогатил Леонардо да Винчи своими крупными открытиями. Занимаясь анатомией на практике, Леонардо знал человеческое тело лучше любого художника своего времени. Он лично провёл более тридцати вскрытий трупов. Трудно даже представить себе, какой опасности он подвергал себя при отсутствии холодильников и антисептиков.
Универсальность гения Леонардо оценили лишь, когда обнаружились его неизвестные ранее труды – записные книжки и рукописи (около семи тысяч листов), многие из которых проиллюстрированы. После смерти Леонардо да Винчи в 1519 году весь его архив по завещанию получил ученик художника Франческо Мельци. До самой своей смерти в 1570 году Мельци хранил эти бумаги, как святыню. Но после смерти Мельцы записи Леонардо были разрознены, и никто толком не занимался их изучением до XIX века. Судьба многих из них, попавших в частные собрания, неизвестна до сих пор. Так, в 1980 году на аукционе в Лондоне американский нефтепромышленник и коллекционер Арманд Хаммер приобрёл манускрипт Леонардо за 2,4 миллиона фунта стерлингов. На его 72 страницах Леонардо изложил свои мысли по гидравлике и космологии. Этот текст, после аукциона, получил название Кодекса Хаммера. Сегодня он известен как Кодекс Гейтса, так как был перекуплен в 1994 году Биллом Гейтсом за 30 млн долларов.
<span><span> </span><span>Введение. </span></span><span>Литература работает со словом – главное её отличие от других
искусств. Значение слова было дано ещё в
Евангелие – божественное представление о сути слова. Слово – основной элемент
литературы, связь между материальным и духовным. Слово воспринимается, как
сумма тех значений, которые дала ему культура. Через слово осуществляется с
общим в мировой культуре. Визуальная культура – та которую можно воспринимать
наглядно. Вербальная культура – больше отвечает потребностям человека – слово,
работа мысли, формирование личности (мир духовных сущностей). Существуют сферы
культуры, которые не требуют серьезного отношения (голливудские фильмы не
требуют большой внутренней отдачи). Существует литература на глубине, которая
требует глубокого отношения, переживания. Произведения литературы это глубокое
пробуждение внутренних сил человека разными способами, т.к. литература обладает
материалом. </span>
<span> <span> </span>Литература
как искусство слова.</span><span>Лессинг в своем трактате о Лаокооне подчеркивал
произвольность (условность) знаков и невещественный характер образов
литературы, хотя она и рисует картины жизни. Изобразительность передается в
художественной литературе опосредованно, с помощью слов. Как было показано
выше, слова в том или ином национальном языке являются знаками-символами,
лишенными образности. Как же эти знаки-символы становятся знаками-образами
(иконическими знаками), без которых невозможна литература? Понять, как это
происходит, помогают идеи выдающегося русского филолога А.А.
Потебни. В своей работе «Мысль и язык» (1862) он выделял в слове внутреннюю
форму, то есть его ближайшее этимологическое значение, тот способ, каким
выражается содержание слова. Внутренняя форма слова дает направление мысли
слушающего. Искусство - то же творчество, что и слово. Поэтический образ служит
связью между внешнею формою и значением, идеей.</span>
Либретто,прелюдия,антракт, ария,речитатив
Если я не получу образования,то я не буду работать.Не буду работать не будет семьи.А без семьи,нет смысла жизни.
Когда ты учишься,ты учишься для себя.Для своего будущего !
Растения—растительноядные рыбы–хищные рыбы