Сюжет эпоса «Урал батыр»
Сюжетной основой данного эпоса является описание героической борьбы Урал батыра за благополучие других людей. Противники главного героя это захватчики с других земель, которым помогают злые потусторонние силы. Персонажи сказания это простые жители земли, которые отстаивают свое право на счастье.
В сюжет введены и мифические существа - небесный царь Самрау и духи природы. Каждая часть эпоса описывает жизнь одного из трех героев, которые являются детьми и внуками старика Янбирде. Первая часть эпоса повествует о самом старике и его жене Янбике.
По злой воле судьбы, они вынуждены жить на безлюдных территориях. Пожилая семейная пара занимается охотой на диких зверей, так как это единственный выход раздобыть себе пищу. На склоне лет женщины, небесный царь дарит ей двух сыновей Урала и Шульгена.
Старик Янбирде рассказал своим детям о существовании злой силы Улем, которая уничтожает все живое на земле. В момент разговора к людям подплыл лебедь, который сказал, что есть на планете бессмертный родник жизни Яншишмы. Ребята, впечатленные рассказами отца и лебедя, решают найти животворящий родник, и тем самым, уничтожить Улем.
Однако, во время их путешествия, Шульген переходит на сторону зла и всячески препятствует своему родному брату, Урал батыру, осуществить свою миссию. На помощь Шульгену приходят злые мифические существа, которые нападают на Урал батыра, однако мужественному юноше удается победить их.
Согласно башкирским преданиям, из тел убитых врагов, Урал батыр создал горы (Уральские горы). В конце второй части Урал батыр умирает, но оставляет после себя достойных наследников своих детей, которые подобно отцу становятся такими, же мужественными и отважными.
<span>Третья часть эпоса это легенда о заселении башкирского народа уральской земли. Дети Урал батыра смогли продолжить дело отца и отыскали источник благоденствия, что позволило им счастливо жить на благодатных землях у подножья гор, воздвигнутых их родителем.
Извините, длинновато получилось.</span>
Дорогие мои одноклассники,я хочу вам сказать как важно быть умным в наше время,так как необразованный человек врядли найдет себе хорошую работу,да и просто может попасть в глупую ситуацию.Но хорошо учиться не у всех получается,при этом по разным причинам.Я считаю что человек не может быть неспособным,а просто ленится что-то учить или делать.Ему просто не хочется подумать.Дак вот это очень плохое качество.Человек с ним делает хуже в первую очередь себе,а не кому-то еще,поэтому надо стараться ради себя.В этом сочинении я призываю вас не лениться и стараться учится как можно лучше. Представьте
как будет приятно вам после похвалы учителя,или родителей когда они увидят ваш дневник?Учитесь хорошо чтобы никогда не попадать в глупые ситуации! Удачи вам,друзья!
Извержение вулкана очень опасно и может застать врасплох; даже самые точные сейсмические приборы не всегда могут определить приближение извержения.
автор Виктор Дронников с циклом посвящений" Всыплю слово золотое". Искренние, чистые, как будто напоенные родниковой водой, стихи хотелось пить и пить, в смысле читать и читать не отрываясь.
Поет пчела над медогонкой,
Звенит соседская пила.
И пахнет гарью тонкой – тонкой
Дымарь на краешке стола.
Даже не смотря на нотки вселенской тоски, появившиеся в «Дом престарелых. Глухая тоска...», даже не смотря на слишком простые, однокоренные или глагольные рифмы. Разве стоит об этом, когда чувствуешь, что стихи настоящие? Чувствуешь это на уровне интуиции…
Только б радостно святое
Посреди житейских драм
Всплыло слово золотое,
Как ушедший в воду храм.
На уровне своего читательского вкуса. И не хочется делать никакой критический анализ, не хочется разбирать и забивать голову . Все же слышат, когда звонарь с похмелья, а когда у него ясные помыслы и твёрдые руки? Зачем же тогда лишние слова?.