<span>Функции и цели у искусства остаются те же, что и раньше: идеологическая, коммуникативная, гедонистическая и гносеологическая. Иногда добавляют ещё психотерапевтическую.
Средства известны всем: архитектура, скульптура, живопись, графика, кинематограф, театр, литература, музыка, балет.</span>
В средневековом городе и около его стен селился самый разный люд. Это были крестьяне, сбежавшие от непомерных повинностей, ремесленники, не находившие в деревне достаточного количества покупателей на свои изделия, торговцы, предлагавшие жителям разнообразные товары. Теснота внутри городских стен вынуждала многих людей селиться за пределами городских укреплений.Теснота внутри городских стен вынуждала многих людей селиться за пределами городских укреплений. Однако люди, живущие за городской стеной — в
предместьях , не были защищены во время войн и разбойничьих набегов. Поэтому через некоторое время предместья огораживались новыми стенами.
Одним из признаков городского поселения была крепостная стена. Она защищала горожан и их имущество от набегов врагов. Теснота и грязь в средневековых городах часто приводили к эпидемиям, в ходе которых умирало большое количество горожан
Незначительные, но постоянные проявления вежливости и доброты способны принести огромные дивиденды. Это сфера действия эмоционального интеллекта.
В то же время люди способны распознать поверхностные приемы проявления «доброты» и понимают, когда ими манипулируют. Доброта, вежливость и уважение искренни тогда, когда их источником становится глубина нашего характера и духовный интеллект . В этом случае многие светские тонкости и проявления протокольной вежливости могут стать ненужными.
Часто, беседуя с детьми дома или в школе, я говорю, что, если они выучат и постоянно будут искренне говорить людям четыре фразы (в общей сложности десять слов), в большинстве случаев они смогут добиваться того, что им нужно.
Одно слово — «пожалуйста».
Два слова — «спасибо вам».
Три слова — «я люблю вас».
Четыре слова — «чем я могу помочь?».
Взрослые — это большие дети.
1)найти место для купания с глубиной не более 2-х метров...2)плавать в солнечную,безветренную погоду.3)до окоченения не плавать в воде.При играх в воде бутте остарожны
1. Введение. Напиши, цель и задачи ознакомительной практики (обычно первая практика - ознакомительная). ФИО свою, с какого по какое число проходила практика и где.
2. Дать общую характеристику предприятия / организации, где проходила практика: Структурная схема предприятия: директор - зам.директор и т.п. Специфика предприятия/организации
3. Должностные обязанности твои на закрепленном месте.
4. Допустим, если ты изучала локальную сеть, то можешь составить схему: интернет - сервер - директор. От сервера - свитч - бухгалтерия, отдел кадров и т.п.
5. Описание конфигурации ПК на рабочем месте: материнская плата - Gigabyte GA KT600, процессор - ..., винчестер - ..., видеокарта - ..., монитор - ..., клавиатура - ..., мышь - ..., привод - ...
6. Описание ОС и ПО на рабочем месте
7. Заключение: что за время прохождения практики получила ценный опыт; чему научилась на практике: устанавливать программы, настраивать ОС, быстрый набор текста и т.п.
