С детства мама и папа учат меня делать хорошие, добрые дела. Эти поступки должны приносить пользу не только мне, но и другим тоже.
Я думаю, что большинство моих поступков – полезные. Например, утром я делаю чай, а после завтрака мою посуду. Но встречаются среди моих поступков и особенные вещи.
Однажды я встретил напротив супермаркета маленькую девочку лет четырех. Она стояла у пешеходного перехода и плакала. Я спросил ее, в чем дело. Она ответила, что хочет домой, но боится перейти дорогу. Я удивился, почему она одна. Оказалось, что она потеряла маму в большом магазине.
Я решил, что мама должна быть внутри супермаркета. Девочка хотела бежать домой, она сказала, что живет где-то в домах через дорогу. Она почему-то думала, что дома найдет маму. Но она не знала своего адреса! В общем, я не пустил ее переходить через дорогу. Я повел ее назад в магазин и хотел попросить охранника помочь. Но только мы зашли, как к нам подбежала женщина. Оказывается, все это время она искала дочку в «лабиринте» супермаркета. Она очень меня благодарила.
Я подумал: хорошо, что я не прошел мимо этой девочки, когда она собиралась переходить дорогу. И хорошо, что я не стал ей «помогать», а подумал своей головой. Так мне удалось совершить по-настоящему хороший поступок.
Бумажные деньги в России они были введены в обращение Екатериной Второй в 1769г. и назывались ассигнациями.
1.Добро- нечто положительное,хорошее,полезное.
Зло - нечто дурное,вредное.
2.Добро всегда побеждает зло,значит,кто победил,тот и добрый.
3.чувство вины.
1)Гуманитарная помощь, если семья многодетная.
2)Детское пособие, если в семье есть ребёнок инвалид или семья многодетная.
3)Бесплатное питание , если семья многодетная.
4)Материнский капитал, если в семье есть ребенок/дети.
5)Земельные участки , если семья многодетная.
6)Трудоустройство, если семья многодетная.
7)Запрещено увольнение отцов, если семья многодетная.
8)Пособие, если семья малоимущая.
