1.Я считаю, что для каждой личности характерно соблюдение правил, как закона, так и общества.
2. Потому, что нарушение каких-либо правил, приводит к определённой ответственности, наказанию.
3. В доказательство могу привести пример. Человек, который нарушил ПДД, будет наказан штрафом, а если нарушение более серьёзное, то его привлекут к уголовной ответственности.
Ответ:
Да.
Объяснение:Если его не будет то никто не будет помогать друг другу.
Пословицы о растениях
Больше землю удобряй - выше будет урожай.
Больше снега на полях - больше хлеба в закромах.
Бурьян уничтожаешь - урожай поднимаешь.
В землю крошки, из земли лепёшки.
Вози навоз за возом воз, и даст земля зерна обоз.
Лён по клеверу посеешь - урожай уже имеешь.
Лён - рубашка в поле.
Бобы - не грибы: не посеешь - не взойдут.
Весенний день год кормит.
Вовремя посеешь, вовремя и испечёшь.
Время упустил - не догонишь, а урожай проворонишь.
Не трудясь, не найдёшь счастья; не посеяв, не соберёшь жатвы.
Не хвались, как идёшь в поле, а хвались, как идёшь с поля.
От времени возьми всё, что можешь.
Ближняя соломка лучше дальнего сенца.
Зима работает на лето, а лето - на зиму.
По капельке - море, по травинке - стог.
Дай земле и она тебе даст.
Задержишь снег на полях зимой - будешь с хлебом осенью.
За посевами нужен уход: сам по себе урож
Тайное всегда становится явным..Преступление влечёт ответственность, так как есть улики или мотив которые выдадут совершившего преступление, либо даже бывают случаи человек не выдерживает и рассказывает кому-то или признаётся милиции
Надежда Сергеевна Жукова, автор классического «Букваря» и серии детских учебных пособий, - известный логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Многочисленные научные труды автора были опубликованы в отечественных и зарубежных профильных изданиях.
Надежда Сергеевна также хорошо известна как общественный деятель. В 1960-х годах Н. С. Жукова активно участвовала в работе инициативной группы специалистов-психоневрологов, впервые вплотную занявшихся вопросами организации в детских садах специальных групп для детей с нарушениями речи. Результатом работы Н. С. Жуковой и ее коллег стало определение показаний к приему детей в логопедические группы и профилей групп в соответствии с возрастом и «речевым диагнозом» ребенка, разработка необходимой документации и установленный регламент работы отборочных комиссий. Благодаря высокому профессионализму специалистов такого уровня, как Н. С. Жукова, были созданы логопедические группы и детские сады по всей стране, вошедшие в подчинение органов Министерства просвещения.
Сегодня сеть этих дошкольных учреждений распространена по всей территории России и странам – бывшим республикам СССР. В настоящее время Надежда Сергеевна разрабатывает методическую литературу для обучения детей основам грамоты, а также методические пособия по исправлению недостатков речи и преодолению задержки речевого развития у детей.
<span>«Сегодня, когда с самых первых месяцев жизни ребенка окружает обилие разноязычных слов и информации, особенно трудно его приучить к грамотной речи, а, значит, и к грамотному письму. Внушительный ассортимент учебной литературы усложняет выбор методики для обучения детей, при этом особенно трудно приходится молодым родителям и начинающим педагогам. На мой взгляд, основным ориентиром в выборе детского пособия должна быть используемая в книге методика, и здесь я отдаю предпочтение именно классической методике. Только проверенная временем и поколениями схема обучения может гарантировать, что Ваш ребенок в полной мере овладеет основами грамоты, что само по себе является необходимым условием дальнейшего благополучного развития» . </span>