С детства мама и папа учат меня делать хорошие, добрые дела. Эти поступки должны приносить пользу не только мне, но и другим тоже.
Я думаю, что большинство моих поступков – полезные. Например, утром я делаю чай, а после завтрака мою посуду. Но встречаются среди моих поступков и особенные вещи.
Однажды я встретила напротив супермаркета маленькую девочку лет четырех. Она стояла у пешеходного перехода и плакала. Я спросила ее, в чем дело. Она ответила, что хочет домой, но боится перейти дорогу. Я удивилась, почему она одна. Оказалось, что она потеряла маму в большом магазине.
<span>Я решила, что мама должна быть внутри супермаркета. Девочка хотела бежать домой, она сказала, что живет где-то в домах через дорогу. Она почему-то думала, что дома найдет маму. Но она не знала своего адреса!</span>
Творчество в искусстве на примере известной личности
Но для начала стоит определить творчество в искусстве. Творчество – нестандартный подход, в данном случае, к искусству.
Такие творческие люди как Леонардо да Винчи, Микеланджело, Караваджо, Тициан, Рафаэль, Моне, Донателло и многие другие.
Леонардо да Винчи известен не только как художник, но также как изобретатель. Леонардо да Винчи экспериментировал и из этих постоянных экспериментов рождались шедевры, новации для его времени.
Микеланджело прожил 89 лет, и за это время он создал множество скульптур, ставших главными памятниками эпохи Возрождения. От потолка в Сикстинской капелле до Давида – все работы говорят о Микеланджело как о гениальной личности, которая искала и использовала только новое.
Все остальные деятели искусства от Караваджо до Моне стали родоначальниками жанров и эпох, подаривших миру множество великих произведений.
1. Разбой.
2. Неисполнение договора.
3. Нарушение общественного порядка.
4. Прогул.
Сознание имеет свойство отделять лишнюю информацию с головы для упрощения работы головного мозга,а именно не нужную,повторяющую информацию
Учились только из богатых семей
помню это
