Идея произведения такова,что маленькие дети хотят узнать побольше. Я думаю подойдёт.
1. Обоє, майже ще діти і прийняті на корабель юнгами.
2. Сміливі, допитливі, у критичних ситуаціях вміють приймають рішення.
3. Великий вплив мали дорослі.
4. Стоять перед моральним вибором. І не зрікаються порядності.
5. Чесні, порядні, розумні. Поважають дорослих.
6. Уміють цінувати добре ставлення до себе.
Відмінне1.Має лише матір
2.сприймали як дитину, став улюбленцем на кораблі.
3. Схильний до необдуманих вчинків.
1. Круглий сирота
2. На кораблі сприймали як дорослого
<span>3. Завжд</span>
Белозе́рск (древнерусское название Белоо́зеро — славянская калька[источник не указан 527 дней] с вепсского названия города — Valged jär’v' — букв. «белое озеро») — один из древнейших городов России. Впервые упомянут под 862 годом. С 1238 года столица независимого Белозерского княжества. Позже вошёл в состав Русского государства. С конца XIV века начинается расцвет города. В 1612 году польско-литовские войска разорили город. В XVIII веке, при Екатерине II, переименован из Белоозера в Белозерск.
Сравнения: Исчезли юные забавы,
<span>КАК сон, как утренний туман.....
</span>Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
КАК ждет любовник молодой
<span>Минуты верного свиданья.
</span>ЭПИТЕТЫ: юные забавы, утренний туман,<span> прекрасные порывы,....
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ:</span><span>нежил нас обман,
МЕТАФОРА: звезда пленительного счастья
</span>