1 вопрос сделаешь сам(а), хорошо? я же не знаю твою любимую сказку...
2. В сказках затронуты вечные темы, потому что сказка всегда учит чему-либо. Будь то проблема добра и зла, лени и труда...
3. В сказках счастливые концы для того, чтобы не разочаровать читателей (лично мое мнение)
4. сказки бывают и взрослые и детские, расчитанные на разные аудитории, так как в них могут затрагиваться совершенно разные темы и проблемы разных возрастов.
Размер- 4-стопный ямб (я ма. \-ло жил\ и жил \в пле-ну) -в стопе ударение на 2-м слоге, стоп в строке 4 .Эпитеты: 26 строфа, например-свежий (воздух), играющий на солнце (лист). голубого ( дня), с прохладным (ветерком) , внимательной (рукой). хладный (пот), про милую (страну) -прилагательные, дающие оценку_ это эпитеты <span>Сравнения: О, я, как брат, обняться с бурей был бы рад! (как брат-сравнение) я сам, как змей, был чужд людей и полз и прятался, как змей И Как лёд холодная струя, журча, вливалася мне в грудь (строфа23. как лёд -сравнение) Он застонал, как человек-строфа17.строфа 18-сравнение Мцыри с барсом-Как барс пустынный, зол и дик. В этой же строфе -И мы .сплетясь, как пара змей, упали разом... Аллитерация: о МиЛыЙ МоЙ, не утаЮ, что Я тебя Л юБЛю ЛюБЛю, как ВоЛьНуЮ струЮ, ЛюБЛю, как жизНь МоЮ (тут ещё 2 сравнения) Аллитерация-повторение одинаковых согласных звуковОлицетворение: мечтанья те погибли; строфа6-облачко к востоку направляло бег; груды тёмных скал... жаждут встречи каждый миг. Метафоры: игра мечты, болезнь ума .рукою молнии ловил-строфа8 строфа25-этот пламень с юных дней, таяся, жил в душе моей4 но нынче пищи нет ему, и он прожёг свою тюрьму- умаолицетворение, </span>
Потому что он был умелым, имел опыт
Литературная сказка появилась намного позже,чем народная.у литературной есть автор и четкий текст.литературная сказка больше по объему