Роль учителя в жизни современного школьника (а значит, в том числе и в моей жизни) очень велика. Хотя родители учат и воспитывают нас с самого рождения, но они не в силах научить нас всему, что нам понадобится в дальнейшей жизни. Поэтому мы ходим в школу, а после многие из нас будут учиться дальше в колледжах, институтах, университетах.
Поэтому по силе воспитательного воздействия фигура Учителя - именно так, с большой буквы - стоит примерно на том же уровне, что и родители. Учитель не просто передатчик информации. Он и пример для подражания, он и воспитатель. Отношение к учителю школьники часто переносят на сам предмет. Поэтому если школьнику повезло и в его школе работает учитель от Бога, то его предмет он точно выучит на пятерку. И не только выучит: часто именно под влиянием хорошего учителя ученики "заражаются" любовью к его предмету. А єто в свою очередь может определить вібор будущей профессии и повлиять на всю последующую жизнь человека.
А.С Пушкин в романе " Евгений Онегин " , описывая дуэль между Онегиным и Ленским с последующей кончиной последнего , предсказывает , что на смену наивным , безмятежным и романтичным мечтателям (вроде Ленского ) вскоре придут расчетливые , рассудительные прагматики ( Онегин)
Моя давняя мечта побывать в Бразилии. Она очень красива. Я мечтаю побывать на карнавале. Хочу походить по улочкам Рио-де-Жанейро.
Как мы помним, в произведении Александра Пушкина "Капитанская дочка" перед отъездом Петра Гринёва на службу, отец говорит ему: "Береги одежду снова, а честь смолоду". Эта фраза является олицетворением главной мысли всего романа и главной "путеводной звездой" для юного героя. На протяжении всего произведения Пётр проявляет такие высоконравственные качества, как честность, благородство, искренность, доброта и щедрость.
Павлуша-У него неправильные черты лица, но умный и прямой взгляд серых глаз и звучащая в голосе сила, компенсируют неказистую внешность мальчика. Ему лет 14, среди товарищей пользуется авторитетом. Со знанием дела говорит о природных явлениях, не верит в приметы, реалист. Смелый и решительный. Родом из бедной крестьянской семьи, одет в заплатанную одежду. В конце рассказа автор сообщает, что Павлуша разбился насмерть, упав с лошади.
Федя-Старше всех в компании, мальчик из обеспеченной семьи, хорошо и богато одет. Поездка в ночное для него не способ заработать, а просто развлечение. Красивый, белокурый мальчик, ощущая свое превосходство над остальными детьми, ведет себя покровительственно. В основном, слушает истории мальчиков. Добрый и ласковый, интересуется о здоровье младшей сестренки Вани, просит передать ей, чтобы приходила в гости. Зная о бедности Ваниной семьи, обещает гостинцы.
Ильюша-На вид лет двенадцати, его неприметная внешность выражает чувство постоянной озабоченности. Чистенько и опрятно одет, трудится на бумажной фабрике вместе со своим старшим братом. Ответственный, чувствуется, что знает цену деньгам. Не хвастаясь, но с гордостью говорит о своей принадлежности к рабочему классу. Очень суеверный мальчишка, знает множество народных примет, в которые искренне верит, и поэтому немножко трусоват.
Костя-Маленький и тщедушный мальчишка лет десяти, болезненного вида. Из крайне бедной семьи, очень плохо одет. Веснушчатое, заостренное лицо напоминает белочку. Привлекает внимание печальный и задумчивый взгляд больших и блестящих черных глаз. Немного трусливый, но все равно любит ходить в ночное, и слушать страшные побасенки.
Ваня-Самый неприметный мальчик из всей компании, маленький, лет семи. Все время лежит под рогожкой, произносит всего несколько слов, из которых понятно, что это добрый и отзывчивый мальчик, которому присущи романтические наклонности. С любовью и нежностью относится к младшей сестренке, отказывается от обещанных гостинцев в ее пользу. У него кудрявые русые волосы, и детское личико с тихими, добрыми глазами, когда говорит, немного картавит.
Еще пишу ))