Ответ:
Объяснение:
Сам пункт никоим образом не противоречит принципу политического плюрализма. По большому счету, номинально у нас и сейчас действуют несколько партий (Единая Россия, КПРФ, ЛДПР и т.д.). То ест монополия одной партии, как это было несколько десятилетий во времена СССР отсутствует. Другой вопрос, что плюрализм - это же не только наличие партий в количестве больше одной, это еще и некие политические дебаты, в ходе которых должна родиться истина. Это реальная борьба на выборах между представителями различных партий (как это происходит в США и Великобритании, например). У нас уже не первый год ничего подобного не происходит. Ну а самое печальное, что пункт Конституции - это лишь общие положения. Принятые же поправки в законы позволяют сейчас практически любое политическое объединение при желании признать группировкой, подрывающей основы государственной безопасности...
Человеку нельзя ограничивать потребности , он должен развиваться .
Но в некоторых ситуациях все таки нужно ограничиваться эти потребности , так как есть и те люди которые как в сказке про золотую рыбку , просят большего до последнего и начинают деградировать .
Например один человек имеет потребность гулять, ходить по топографам центрам и театрам и этим он и развивается , а драгой человек начинает гулять и ему всех этих магазин и театров становиться мало и он уезжает куда-то из дома , создаёт себе проблемы и вообще не может остановиться в своих желаниях.
И мой вывод ,что оба друга по своему правы. Все зависит от человека , кому то нужно ограничивать потребности , а кому то нет.
Семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. Ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. В процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. Он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей; главная школа воспитания детей - взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”.
<span>Ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи. </span>
<span>Но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т. е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. И в данном случае это тоже зависит от семьи. </span>
Высота Эйфелевой башни 301 м
301-228=73 метра - высота статуи Свободы (хотя по официальным данным <span>высота от земли до кончика факела — 93 метра, включая основание и пьедестал. Высота самой статуи, от верха пьедестала до факела — 46 метров)</span>
С мысли, которая рождает родственные мысли и создаёт мысленную структуру самопознания, где присутствуют ежедневные упражнения, чтение литературы!