В первую очередь, семья обеспечивает физическое и эмоциональное развитие человека. В младенчестве и в раннем детстве семья играет определяющую роль, которая не может быть компенсирована другими институтами социализации. В детском, младшем школьном и подростковом возрастах ее влияние остается ведущим, но перестает быть единственным. Затем роль этой функции уменьшается.
<span>Во вторую очередь, семья влияет на формирование психологического пола ребенка. В первые три года жизни это влияние определяющее, ибо именно в семье идет необратимый процесс половой типизации, благодаря которому ребенок усваивает атрибуты приписываемого ему пола: набор личностных характеристик, особенности эмоциональных реакций, различные установки, вкусы, поведенческие образцы, связанные с маскулинностью (мужскими свойствами) или же фемининностью (женскими свойствами) . Существенную роль в этом процессе семья продолжает играть и на последующих возрастных этапах, помогая или же мешая формированию психологического пола подростка, юноши. </span>
<span>В-третьих, семья играет ведущую роль в умственном развитии ребенка (американский исследователь Блум выявил, что различие в коэффициенте умственного развития детей, выросших в благополучных и неблагополучных семьях, доходит до двадцати баллов) , а также влияет на отношение детей, подростков и юношей к учебе и во многом определяет ее успешность. На всех этапах социализации образовательный уровень семьи, интересы ее членов сказываются на интеллектуальном развитии человека, на том, какие пласты культуры он усваивает, на стремлении к продолжению образования и к самообразованию. </span>
<span>В-четвертых, семья имеет важное значение в овладении человеком социальными нормами, когда же речь идет о нормах, определяющих исполнение им семейных ролей, влияние семьи становится кардинальным. В частности, исследования показывают, что выбор супруга и характер общения в семье детерминированы атмосферой и взаимоотношениями в родительской семье. Родители, которые сами в детстве пережили недостаток внимания или которым не удалось успешно решить в семье свои детские конфликты или же проблемы, связанные с половым созреванием, как правило, не способны установить со своим ребенком тесную эмоциональную связь. </span>
<span>В-пятых, в семье формируются фундаментальные ценностные ориентации человека, проявляющиеся в социальных и межэтнических отношений, а также определяющих его стиль жизни, сферы и уровень притязаний, жизненные устремления, планы и способы их достижения. </span>
<span>В-шестых, семья играет большую роль в процессе социального развития человека в связи с тем, что ее одобрение, поддержка, безразличие или осуждение сказываются на притязаниях человека, помогают ему или же мешают искать выходы в сложных ситуациях, адаптироваться к изменившимся обстоятельствам его жизни, устоять в меняющихся социальных условиях.</span>
1. Правление Ярослава Мудрого-при его правлении в киеве было 400церквей,14рынков,велась перепись населения,обучали грамоте;Ярослаёв основал город Юрьев(ныне г.Тарту в Эстонии);При Ярославе Мудром Киев часто сравнивали по красоте с Константинополем<span>.При Ярославе возникли первые русские </span>монастыри. Он издалЦерковный устав<span> и </span>«Русскую правду»<span> — свод законов древнерусского феодального </span>права<span>.В </span>1028 году<span> в Новгороде была основана первая большая школа.Известно, что для поддержания мира на северных границах Ярослав ежегодно отправлял варягам по 300 гривен серебраЯрослав первым издал закон о престолонаследии, согласно которому наследование шло не от отца к сыну, а от старшего брата младшему.Стремясь установить порядок и законность в русских землях, Ярослав в начале своего правления ввел в действие первый на Руси писаный свод законов «Русскую Правду». В основе его лежали старые традиции, устный «Закон русский», который упоминается еще в договорах Руси с Византией. Предпринимались неоднократные походы на воинственное балтское племя ятвягов, в летописях упоминается и поход на Литву. Еще в 30-е гг. XI в. Русь продолжала успешное противоборство с Польшей. Но, после того как были отвоёваны Червенские города. На севере Русь связывали тесные дружественные отношения со Швецией. Ярослав был женат на дочери шведского короля .Ярослав завершил усилия Владимира по борьбе с печенегами. Он продолжал строить на границе со степью города-крепости, а в 1036 г. нанес под киевскими стелами сокрушительное поражение печенежскому войску. После долгого периода мирных отношений с Византией Русь при Ярославе начала новую войну с империей. Поводом послужила расправа с русскими купцами в Константинополе Лишь в 1046 г. Русь заключила мирный договор с Византией: В знак возобновления дружеских связей между двумя странами был устроен брак византийской принцессы, дочери Константина Мономаха, и сына Ярослава — Всеволода. Русь поистине стала европейской державой.</span>
Законы нужны все, но какие более важны - сейчас расскажу.
Объяснение:
Законы - не отъемлимая часть каждого гос-ва, без них бы в стране царил бы хаос. Законы создаются в органах верховной власти(Парламент). Особенно нужны законы: 1) о защите прав, жизни и здоровья гражданина. 2)Законы, контролирующие поведение людей в общественных местах. 3)Законы о защите и помощи неполноценных людей(инвалидов).4)Судебные законы.
В общем все законы, которые требуются перечислять настолько долго, что пока их перечислишь, состаришься... Так что вот такой ответ. Надеюсь оценишь :)))
1. Евгений Базаров (И.Тургене "Отцы и дети") 2. Чацкий и Фамусов (А. Грибоедов "Горе от ума") 3.<span> профсоюз против администрации. </span>Независимый профсоюз горняков Украины (НПГУ), который является классовым, но не стоит на классовых позициях рабочего класса, т.к. на него огромное влияние имеет политическая тусовка Юлии Тимошенко. Кстати, в этом профсоюзе состоит 10% шахтеров-членов профсоюзов Украины.4. в Косово между сербами и албанцами <span>5. 2МВ: Германия против Англии, Франции, России и т.д </span> <span>По масштабам: </span> <span>1. Россия и Чечня </span> <span>2. Израиль и Полестниа </span> <span>3. 2 мировая война</span>
Неравенство мотивирует, когда хочется утереть кому то нос или просто из-за завести, говоря в общем неравенство часто мотивирует только из-за чужого успеха.
А равенство мотивирует, добиваться больших вершин, чем уже достигнутые. Так же равенство мотивирует в ситуациях острого соперничества. Делая вывод про равенство, могу сказать что равенство больше мотивирует чем неравенство.