Більшість людей з обмеженими можливості приречені на постійні насмішки та самотність. Сучасне суспільство навіть не спробувало подумати про те, що вони зовсім не винні у цьому і вони не заслуговують на таке відношення до них.
Завжди люди, бачачи людину-інваліда необачно, озираються на її, вважаючи що це ізгой суспільства. Гріх так робити. Всі люди заслуговують на поважне ставлення та відношення до себе.
Моя мама розповідала мені, що у дитинстві вона мала подругу, яка була у інвалідній колясці. Вони познайомились у парку и аж до кінця школи дружили й спілкувалися одна з одною.
Не ставтеся так до людей з особливими потребами
Учитель. Творческий проект.
Учитель это важнейшая профессия. Это фундаментальная роль в обществе. Если речь заходит о качестве общества, просто посмотрите на статус учителя и врача и всё сразу станет понятно.
Все от рабочих заводов, до ученых и первых лиц государства прошли школу и обязаны своими знаниями и жизненным выбором во многом именно учителям. Великие победы начинаются именно с первых уроков.
Как сказал Джон Кеннеди: "Советский союз выйграл у нас космическую гонку за партой".
Учитель должен обладать специфическим талантом - он должен видеть мысли людей. Учитель передают информацию и опыт, чтобы этот процесс шел успешно, нужно рассмотреть в ученике, в его голове, о чём он думает и что понял не верно.
Лидерские качества, организаторские качества тоже стоят на первых местах в этой профессии. Очень сложная, почетная и важная работа. Учитель при нормальных условиях должен работать 4-5 часов иметь 3 месяца отпуска и быть освобожденным от всякого рода бумажной волокиты. Доход учителя обязательно должен быть выше среднего дохода примерно в полтора-два раза, а может и больше в зависимости от опыта и качества работы.
Перевод совокупность галактик в просторах между ними
<span><span>И. С. Бах. Сицилиана из сонаты для флейты и клавесина BWV 1031</span></span>
<span>Сицилиа́на (или сицилиа́но) (итал. siciliano — сицилийская) — старинный итальянский танец пасторального характера, являвшийся распространённой формой инструментальной и вокальной музыки в XVII—XVIII веках.</span>Обычно исполнялся в умеренном темпе. Наиболее распространённые размеры: , , Характерный ритмический рисунок: Характерен минорный лад<span>Сицилиану использовали в своём творчестве А. Скарлатти, Г. Ф. Гендель, И. С. Бах. Позднее этот танец встречается в операх Г. Доницетти, Д. Верди, П. Масканьи и других композиторов.
</span>