Общение со знакомыми - привет , как дела ? ( обычное общение , без употребления вы , также , человек полностью спокоен в данной ситуации)
Здравствуйте , как вы подиваете? ( говорим мы это людям старше нас , стараемся проявить дисциплину на высшем уровне и быть спокойным , что не всегда получается ) . Хоть это малое объяснение , но всё таки факт , что нам проще оющаться с людьми ровесниками - нежели с почётными , взрослыми людьми .
( различие в общении , что вполне заметно . )
Факт события это когда что то произошло, факт действия когда ты что то будешь делать или как то действовать. Примеры: получения квартиры (или любой другой движимой или не движимой собственности) в дар, это для вас будет событие. Действие это когда вы продаете, покупаете любой объект (движимой или не движимой собственности)
<span>нет, потому что части федеративного государства не должы отделяться от целого гос-ва</span>
1)План
а)Врождённые способности.
б)Воспитание - степень приближения.
в)Сочетание способностей - успех.
2)
<span>а)В доказательство они приводят примеры раннего и очень яркого проявления способностей у выдающихся музыкантов, художников, поэтов, учёных.
б)</span><span>Было установлено, например, что прабабушка Л.Н. Толстого — Ольга Трубецкая и прабабушка А.С. Пушкина — Евдокия Трубецкая были родными сёстрами. В родословной Иоганна Себастьяна Баха было более 26 музыкантов.
3)
а)</span><span>Наследственность определяет возможности человека, а воспитание — степень приближения к этим возможностям.
б)</span><span>Психологи наблюдали за запущенными и отстающими в развитии «трущобными» детьми, которых уже в подростковом возрасте брали на воспитание в благополучные семьи. Исследователи установили, что интеллект таких подростков быстро повышался.
4)
Автор имел ввиду, что у каждого человека есть те или иные способности, которые восполняют нехватающие... Например, ученик 7 класса, мягко говоря, "дрыщ", но с другой стороны он отличник, что несомненно полезно.
5)</span><span>В семьях музыкантов, живописцев или математиков часто у детей специально развивают способности к музыке, живописи или математике и ориентируют их на продолжение семейных традиций при выборе профессии.
6)Человек не может развить некоторые способности... Например, некоторые люди не могут стать "творческими личностями", так как у них нет фантазии, которую человек получает вместе с генами(100\%). С генами человек получает также телосложение("качок" или "дрыщ")
Удачи!</span>