Объяснение:
пишется буква "а". Чтобы выбрать правильный вариант написание слова снова или сново сначала определите часть речи к которой она принадлежит. <u>Снова</u><u> </u><u> </u>наступила снежная зима
В непринужденной беседе остроумные люди любят прибегать к словесной игре, она очень оживляет речь. Помните диалог Чацкого и Софьи в «Горе от ума» Грибоедова? Чацкий: ...Но Скалозуб? Вот загляденье: за армию стоит горой и прямизною стана, лицом и голосом герой... Софья: Не моего романа.
Подразумеваемое в реплике Софьи слово герой может быть осмыслено сразу в двух значениях: 1) выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиг; 2) главное действующее лицо литературного произведения. В игру слов вовлекается и слово роман, означающее «большое повествовательное художественное произведение со сложным сюжетом». У этого слова есть омоним, означающий «любовные отношения между мужчиной и женщиной». Оба значения совмещаются в слове роман в ответе Софьи.
Такое обыгрывание значения слова называется каламбуром.
Каламбуры ценили во все времена. Известны каламбуры Пушкина: Взять жену без состояния, я в состоянии, но входить в долги из-за ее тряпок я не в состоянии.
Часто и современные писатели-юмористы в своих шутках употребляют многозначные слова сразу и в прямом, и в переносном значениях: Радио будит мысль даже в те часы, когда очень хочется спать; Дети — цветы жизни, не давайте им, однако, распускаться (Э.К.).
Но иногда говорящий не замечает игры слов, которая возникла в речи при употреблении многозначной лексики. В таких случаях многозначность слова становится причиной искажения смысла высказывания. Это может привести ко всяким недоразумениям, если собеседники понимают одно и то же слово по-разному. Вот примеры из сочинений: Старуха Изергиль состоит из трех частей; Наши ребята привыкли все хорошее брать друг у друга...; Мы наметили посетить городской музей и вынести из него все самое ценное, самое интересное. Двусмысленность подобных предложений очевидна.
Словесная игра, основанная на столкновении в тексте различных значений многозначных слов, может придать речи форму парадокса, то есть высказывания, смысл которого расходится с общепринятым, противоречит логике (иногда только внешне). Например: Единица — вздор, единица — ноль (М.).
Наряду с многозначными словами в словесную игру часто вовлекаются и омонимы. Столкновение омонимов всегда неожиданно, что создает большие стилистические возможности для их обыгрывания. Кроме того, употребление омонимов в одной фразе, подчеркивая значения созвучных слов, придает речи особую занимательность, яркость: Каков ни есть, а хочет есть (поговорка).
В основе каламбуров могут быть различные звуковые совпадения: собственно омонимы — Трамвай представлял собой поле брани (Э.К.); омоформы — Может быть, — старая — и не нуждалась в няньке, может быть, и мысль ей моя казалась пошла, только лошадь рванулась, встала на ноги, ржанула и пошла (М.); омофоны — «Искра» играет с искрой (заголовок спортивного обозрения); наконец, совпадение в звучании слова и двух-трех слов — Над ним одним всё нимбы, нимбы... Побольше терниев над ним бы (Сим.).
Особого внимания заслуживает так называемая индивидуально-авторская омонимия. При этом по-новому толкуют известные слова; индивидуально-авторские омонимы лежат в основе многих шуток: гусар — птичник, работник гусиной фермы: дерюга — зубной врач; доходяга — победитель в спортивной ходьбе и т.д.
<span>К такой игре словами близки и неожиданные восприятия известных поэтических строк, например: Души прекрасные порывы — от глагола душить? С огнем Прометея — от глагола согнуть! Но с пламенной, пленительной, живой — нос пламенный? С свинцом в груди лежал недвижим я — с винцом? Можно ли быть равнодушным ко злу? — козлу?</span>
Меня зовут .. . и я думаю на счет компьютера то что как бы,без него было бы хорошо.Но и в то же время без компьютера мы бы не могли общатся с друзьями играть с ними.И слушать музыку через вк общатся через вк. ноья думаю что компьютер нам не мешает.
Ответ:
Я не помню в своей жизни дня более счастливого и радостного, когда я впервые попал в парк аттракционов.Вокруг себя я видел только высокие карусели,палатки с мороженным и счастливых и добрых людей. Аттракционы были настолько высокими,что их верхушки закрывали прозрачное голубое небо, они казались такими огромными, что я чувствовал себя лилипутом.Именно в тот день я впервые попробовал настоящее советское мороженное, которое готовили там, на месте. Оно было настолько вкусным, что я не хотел его доедать.Гуляя по парку я видел все как на ладони: все карусели, клоунов,которые развлекали маленьких детей, кафе,магазины...Это было великолепно. Я просто влюбился в этот парк, и почти каждое воскресенье я посещаю этот парк удовольствием!!!
Ответ:
Я хочу рассказать вам о своём друге. Его(её) зовут (имя). Она (он) учится в (школе, институте) в (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11) классе. Мне очень нравится с ним (ней) общаться, потому что он(а) добрый(ая), весёлая (ый), с ним(ней) можно, весело проводить время, гулять и просто общаться.
Объяснение:
Как то так, не судите строго)