Когда
<em>мы</em>(х), |<em>дети</em>|, ложились спать, отец садился за фортепиано.
<span><span>__
</span>Обособленное нераспространенное <em>приложение</em><span>,
стоит после <em>определяемого слова</em>,
выраженного личным
местоимением.</span></span>
Я на долготзапомню тот год тогда мы поехали на море, я тогда ещё не умел плавать, а там была очень интересная водная горка на которую я хотел попасть тогда я уже был там , я сразу пошёл на саму горку, а там была ступенька, но я её не увидел, я подскальзнуля и упал в воду. Тогда я нырнул , Я боялся что я утону, поэтому сразу всплыл. Вот так я весело провёл то лето
1) Некоторые слова помещают в орфографический словарь для того, чтобы ученик мог быстро и легко проверить правописание тех слов, в которых он сомневается.
2) Каждый школьник должен уметь легко находить слова в орфографической словаре для того, чтобы не терять времени при выполнении домашнего задания или на контрольной работе.
О- приставка Сып- корень ают-суффикс ся-окончание
2) <span>отв…нтить, посв…щать
</span>3) <span> корм…т
</span>4) <span>улыбаеш…ся, л…ют, почтал…он
</span>5)<span> обд…раю, выр…сли, зап…рать
</span>6) <span>душ…й, плеч…м, ключ…м</span>