Нужно любить окружающий нас мир,природу,людей.Уважать людей,уважать мнение других,уметь слышать и слушать человека.Оценивать людей по поступкам,а не по внешним признакам,т.к это помогает проникнуться к человеку,открыться перед ним душою без этого не получится выстроить дружбу с человеком.Нужно быть добрыми,любить людей не важно,какой он по национальности.Если все люди на земле будут придерживаться этого,тогда будет мир во всем мире и войн не будет!
Нижний новгород, кузьма Минин, 1612год, Дмитрий Пожарский, кремль
1.Быстрый и слабо контролируемый рост населения развивающихся стран.
2.Старение населения развитых стран и многих государств переходной экономикой.
1.Никогда за всю историю человечества темпы роста населения мира не были столь высоки, как во второй половине 20го века (начале 21го). с 1960 года население планеты удвоилось( с 3 млрд до 6 млрд человек). Слишком быстрое увеличение населения приводит к обострению проблем занятости,бедности, земельного вопроса и т.д
2.Увеличение доли населения в возрасте старше 60 лет свыше 12% общей численности населения, старше 65 лет — сверх 7%
1. Личность- результат социального становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.
2. Самопознание даёт человеку силу скрытую в нём самом и безграничное счастье, блаженство, а также успех и процветание, развитие и стремление.
3. Самообразование даёт человеку изучать материал самостоятельно и разбираться в нём. Не даром говорят: "Знания полученные самостоятельные остаются прочными"
4. Данная поговорка не теряет смысл потому что в жизни всегда нужно чему-то учиться. В школе необходимо учиться чтобы получить образование. В повседневности из какого-либо случая извлекать урок на всю жизнь и не допускать больше таких ошибок.
5. Чтобы найти дело по душе необходимо определиться какой род деятельности тебе нравится. Чем любишь заниматься и знать к чему у тебя талант.
6. Человеку в жизни необходима цель чтобы её добиться. Чтобы стараться к ней идти и преодолевать всякие сложности на пути к ней. Без цели у человека нет точного понятия чем ему заниматься и к чему стремиться.
7. Человек занимается определённым видом деятельности, например, в школе работает учителем, потому что ему свойственно думать, находить различные решения, помогать ученикам в решении сложных задач.
8. Виды деятельности: a) игра b) Обучение c) Общение d) Труд
9.Потребности человека: 1) Физиологические 2) Потребности в безопасности 3) Социальные 4) Престижные 5) духовные. Животному необходимы только первые две потребности, человеку же свойственны все потребности.
10. Духовный мир человека составляет стремление выразить творческую активность, знания, вера и убеждения, ценности, Эмоции и чувства, цели.
11. Высшие чувства: Нравственные, интеллектуальные и эстетические.
12. Успех складывается из: Веры, природных условий, случая, способностей человека, умения, материального благополучия, привычек, трудолюбия и здоровья
.
Я очень люблю Интернет,но у него есть много минусов. И чуть меньше плюсов. Ну начнём с минусов во-первых можно ослепнуть ,если очень много сидеть за Интернетом. Во-вторых можно попасть в руки мошенникам,которые могут отслеживать все ваши действия и личные данные. В-третьих ,если занести вирус на компьютер,то он может сломаться,или вообще прийти в негодность.В-четвёртых можно наткнуться на сайт,где нужно будет ввести свой номер телефона. Нужно обязательно перед тем,как вводить номер,больше узнать об этом сайте. И не в коем случае попросту не вводить номера телефонов,страну и город вашего проживания и прочие личные данные.
Плюсы. Во-первых в Интернете можно найти почти любую информацию. Во-вторых много интересных игр и развлекающих видео. В-третьих с помощью Интернета можно очень на долго занять вашего ребёнка,когда ван нужно отлучиться или что-то сделать,чтобы ребёнок вам не мешал. Но так же нужно помнить,что на очень длительное время его за Интернетом оставлять нельзя. Так как зрение очень может испортиться. В-четвёртых за Интернетом в разных соц. сетях можно общаться,или знакомиться с новыми людьми.