Торговая война (англ. <em>trade war</em>) – торговое соперничество 2 или более стран, проводящееся с целью захвата зарубежных рынков (наступательная торговая война) или предотвращения торговой «оккупации» национальной экономики (оборонительная торговая война). Торговая война может проводиться в рамках более широкого фронта «боевых действий» - т.н. экономической войны.
Экономисты классического направления отрицательно относятся к торговым войнам, считают что их проведение приводит к уменьшению экономического благосостояния всех стран вовлеченных в конфликт. В то же время, торговые войны теоретически оправдываются в рамках многих теоретических концепций, в т.ч. в рамках институциональной и кейнсианской теорий.
Основные методы ведения наступательной торговой войны:
понижения экспортных таможенных тарифов,
объявление продукции конкурентов вредной для потребителей или экологии, заявления могут сопровождаться продвижением международных нормативных актов и стандартов, запрещающих или существенно ограничивающих производтсво и использование продукции конкурентов.
К методам оборонительной торговой войны относится возведение торговых барьеров :
повышение импортных таможенных пошлин (в т.ч. использование уравнительных пошлин (англ. сountervailing duty), предусматривающих повышение цены импортируемого товара до уровня внутренних цен с целью предотвращения демпинга);
снижение импортных квот;
введение нетарифных ограничений (англ. non-tariff restrict) – барьеров, связанных с усложнением процедуры лицензирования и нагромождением таможенных формальностей;
введение технических барьеров, предусматривающих возникновение сложностей с соответствием импортных товаров национальным стандартам и техническим условиям.
В случае, если все страны, ведущие торговую войну, придерживаются оборонительной тактики, возникает вероятность возникновения своеобразной «коллективной автаркии».
Торговые войны нередко перерастают в вооруженные конфликты, особенно в случае попыток прорвать торговую блокаду.
1.К культурным относятся право на образование, свобода преподавания (академическая свобода),свобода творчества, право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры,право на доступ к культурным ценностям.
2.К личным- право на жизнь, наказуемость только по суду, неприкосновенность личности, свобода передвижения и право выбора места жительства,неприкосновенность жилища, неприкосновенность переписки, запрет принудительного труда.
3. К гражданским - право на жизнь и право на
честь и достоинство личности, право на свободу и личную
неприкосновенность, запрет рабства и работорговли,
право на личную
неприкосновенность, право на свободу от пыток, право на охрану частной жизни,
свобода мысли, совести, религии,тайны
переписки, телефонных переговоров и другой корреспонденции, равенство перед законом и судом; право на равную защиту
закона; равноправие женщин и мужчин; свобода от дискриминации людей по мотивам
расы, национальности, пола, религиозных и политических убеждений; право на
гражданство; права иностранцев и лиц без гражданства.
4.К социальным - право на соц. обеспечение, право на образование,право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на жилище, особые права детей и права инвалидов.
5. К экономическим - свобода труда,свобода промышленности и торговли,свобода приобретения собственности и распоряжения ею,право наследования,право на владение, пользование и распоряжение землёй.
ЧАСТЬ 1
1)
1В
2Г
3Б
4Е
5А
6Д
2)
ст.38
ЧАСТЬ 2
1)
В
2)
22 АВГУСТА
12 ДЕКАБРЯ
4 НОЯБРЯ
12 ИЮНЯ
3 ДЕКАБРЯ
3)
Б
....ПРОСТИ БОЛЬШЕ НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ....
Ответы под буквами А, Б, Г, Е.
1. Сначала здороваюсь с гостями.
2. Провожаю их в прихожую.
3. Вежливо предлагаю раздеться.
4. Беру в руки их куртки и сама вешаю на крючок.
5. Провожаю их в ванную, включаю воду и даю им помыть руки. ( Или же пускай включат они.)
6. Как они помоют руки, показываю каким полотенцем им вытереться.
7. Затем провожаю их на кухню, показывая где сесть.
8. Наливаю им чай, даю перекусить.
9. Попив чай, провожаю их в комнату, а сама убираю и мою за них посуду.
10. Потом я сама прихожу к ним в комнату и мы занимаемся своими делами. (Играем,делаем уроки, разговариваем и т.д.)
