Относись к людям так как хочешь чтоб они относились к тебе
Сколько работаю в школе, а работаю 55 лет, я давно поняла, только самостоятельно работая учащиеся приобретают знания. Еще Л.Н. Толстой говорил: «Знания только тогда знания, когда они приобретены усилиями своей мысли».
В наше время, в условиях рыночной экономики, когда наблюдается небывалый рост объема информаций. От каждого человека требуется высокий уровень профессионализма и такие деловые качества, как предприимчивость, способность ориентироваться, быстро и безошибочно принимать решение. А это не возможно без умения работать творчески.
Математика является наиболее удобным предметом для развития творческих способностей учащихся. Этому способствует логическое построение предмета, четкая система упражнений, для закрепления полученных знаний и абстрактный язык математика. Самое сложное в математике научить решать задачи. Математика учит аргументировать, выделять главное, существенное, умение рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий, делать соответствующие выводы, обобщать и применять их при решении конкретных вопросов. Поэтому в своей работе стараюсь обучать школьников разумной организации своего труда методом самообразования. Сущность самостоятельной работы состоит в том, что она выполняется учеником без непосредственного участия учителя, но по его заданию и под его управлением и контроля.
Самостоятельные работы подразделяю: на обучающие и контролирующие, на творческие и репродуктивные, устные и письменные, на общие, групповые и индивидуальные, на классные и домашние. Из своего опыта я хочу выделить следующие способы организации самостоятельных работ:
<span>Горем поделишься с кем-то и не так уже тебе плохо, а радостью поделишься и за обоим будет радостно.
Так же и про дружбу народов можно сказать</span>
Так как человек-существо социальное, то он не может жить без общения с другими людьми
Национальные ценности: Конституция, статьи: 9, 56, 58,69; ФЗ "О гарантиях прав коренных малочисленных народов"; Закон РФ "О недрах".
Социальные ценности: Конституция, статьи: 7, 8 (социально-экономические), 13, 14, все статьи главы 2 (права человека); ФЗ " Об основах охраны здоровья граждан в РФ" и ему сопутствующие; ФЗ "О социальной защите инвалидов в РФ"; всякие международные акты по социальным правам человека (право на труд, образование, благоприятную окружающую среду, свобода творчества), Всеобщая декларация прав человека, Европейская конвенция по правам человека и другие.
Документов очень много, это то, что вспомнилось сходу.