Думаю вы бы хотели цель узнать?
Ну вот на всякий случай!
1. Познакомить с творчеством писателя; мотивировать учащихся для последующего знакомства со сказкой О.Уальда.
2.Совершенствовать умения выразительно и осознанно читать; активизировать и расширить словарный запас учащихся; развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать, делать выводы.
<span>3. Содействовать воспитанию нравственных качеств у учащихся</span>
это значит - надо ценить то, что имеешь, и радоваться этому и благодарить Подавшего. Благодарный сохранит то, что имеет, и получит большее. У того, кто ругает свое, и это малое отнимется, и будет это справедливо - не нравится - отдай другому.
Мне кажется , что это внутренней мир и оставаться собой в любой ситуации. Ведь в этом произведении много персонажей и у каждого свой характер. У кого он плохой , а у кого хороший. Автор описывает каждого из героев во всех красках. Если вдуматься то можно понять , что хорошо , что нет. Бабушка главного героя всегда относилась ко всем с понимаем и добротой. Редко когда она с кем-то ругалась. В основном это были люди которые хотели у неё что-то отнять или заставить пойти против своей воли. Поэтому её все любили. Главное это сохранять себя и относится ко всем так как они хотят.
Как-то так.
Личное отношение:
Обращение к другу
переросло в призыв к вере в идеалы свободы и возможность их достижения,
адресованный всему молодому поколению России. Недаром в последнем четверостишии
употреблено другое, более высокое слово — «друг» заменяется на «товарищ» . А
поэтический образ «звезды пленительного счастья» , завершающий стихотворение,
становится символом надежд на торжество идеалов гражданской свободы.
