Индустриальное. А пост-индустриальное это к информации, если я не ошибаюсь
Можно отметить на природе,взять из дома спички,плед,ножи,полотенца и на деньги купить еды.
Пётр 1 правление 1682-1689-1725 гг
Младший сын Алексея Михайловича .После смерти отца опекуном стал сводный брат царь Фёдор Александрович .С ранних лет обучали его к азбуке . В 1682 г после смерти брата Фёдора братья Иван и Пётр были провозглашены царями .Но фактически правила сестра Софья .
В нашем государстве это произошло из-за того, что мы приняли язычество, что подразумевает веру в Богов, а потом в 882 году произошло крещение Руси, когда люди стали верить в Иисуса и в наличие души . Были верования, если ты будешь верно служить во благо своему народу, то твоя душа попадёт в рай.
1. Основная мысль в том, что только человек обладает способностью использовать знания при решении разных задач, а компьютеры и техника для строго определенных. В том, что знания человек может использовать знания для выведения собственных умозаключений, в то время как сами по себе знания лишь содержат необходимую информацию.
1.2 Можно сказать что знания полезны в любом случае, поскольку благодаря уже имеющимся знаниям мы можем сравнивать их с вновь поступившими, проводить анализ и синтез, выводить теории.
2. Не противоречат, поскольку Эльенков был не глупый человек и говоря фразу "знания - сила" подразумевал под ними как совокупность мыслительных операций, происходящих в человеческом мозге.
3. Умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни.
4.Пример 1: изучив последовательность применения огнетушителя можно воспользоваться им при тушении возгарания.
Пример 2: Заранее зная о том, что вода является электропроводником человек сообразил при пожаре, что тушить электроприборы водой, к тому же из железного ведра недопустимо.