Смысл в том, что чтобы чтото получить нужно работать, трудится
1. <span>Физическое явление – это изменение состояния или формы вещества. Химическое явление – это превращение веществ, в результате которого образуется одно или несколько новых веществ. При физических явлениях не образуется новых веществ, а может меняться форма, агрегатное состояние. </span>
<span>При химических явлениях образуются новые вещества. О чем свидетельствуют </span>
<span>изменение цвета, выделение газа, образование осадка.
2. </span>горение - это окисление с выделением тепла.
3. <span>Окисление, окислительный процесс, в узком смысле слова — реакция соединения какого-либо вещества с кислородом
4.</span><span>Потому что закачиваем в себя кислород. А он окислитель.<span>
</span></span>
Культура Древнего Рима существовала с VIII века до н. э. и до 476 г. н. э. В отличие от древнегреческой культуры, которая, как правило, удостаивается самых высоких слов и оценок, древнеримская оценивается всеми по-разному. Так, известные культуролога О. Шпенглер и А. Тойнби не воспринимают Древний Рим в качестве самостоятельной и самобытной культуры и цивилизации, считая, что он являл собой всего лишь завершающий, кризисный этап античности. Его вклад ограничивался главным образом развитием государства, права и техники. Во всем остальном, особенно в духовной культуре - религии, философии, науке, искусстве, литературе - Рим не внес ничего принципиально нового и оригинального, не пошел дальше заимствований и популяризации того, что было сделано греками, никогда не поднимался до высот эллинской культуры.
Однако другие ученые придерживаются противоположной точки зрения, полагая, что римская культура и цивилизация являются не менее самобытными и оригинальными, чем другие. Такой взгляд представляется более обоснованным.
<span>Римляне во многом были похожи на эллинов, но вместе с тем существенно отличались от них. Они создали </span><span>свою систему идеалов и ценностей, </span>главными среди которых были патриотизм, честь и достоинство, верность гражданскому долгу, почитание богов, идея об особой богоизбранности римского народа, о Риме как высшей ценности и т. д.
Римляне не разделяли греческое прославление свободной личности, допускающей нарушение установленных законов общества. Напротив, они всячески возвышали роль и ценность закона, непреложности его соблюдения и уважения. Для них общественные интересы были выше интересов индивида. В то же время римляне усилили антагонизм между свободнорожденным гражданином и рабом, считая недостойным для первого не только занятие ремеслом, но и деятельность скульптора, живописца, актера и драматурга. Наиболее достойными занятиями свободного римлянина считались политика, война, разработка права, историография, земледелие. Римляне по-своему и более четко определяли качества свободного человека, исключая из них такие<span> рабские пороки", как ложь, нечестность и лесть. Рим достиг наивысшего уровня развития рабства.</span>
1.Hast du diese Speise früher nicht gegessen?
2.Hat dir davon dein Schulkamerad erzählt?
3.Seit wann kennt ihr einander?
4.Sprach der Polizist mit dem Fahrer sehr freundlich?
5.Hast du auf seinen Brief sofort geantwortet?
6.Erinnert sie sich an ihren letzen Urlaub nicht oft?
7.Steht das Auto des Vaters auf dem Parkplatz?
8.Muss man zum Stadion mit diesem Bus fahren?
9.Können Sie mir im Moment helfen?
10.Konnte dir jemand den Weg zur Schule erklären?
