1) Рассказ ведется от лица двенадцатилетнего мальчика.
2) Обезьянку мальчику отдал его одноклассник Юхименко.
3) Мальчик не ожидал увидеть настоящую обезьяну, и сначала не верил, что такое может произойти. Обезьянка была маленькая с небольшим хвостиком, с пол аршина, одетая в синий жилет.
4) Как только мальчик привел Яшку(так звали обезьянку) в новый дом, она начала прыгать и носиться но дому, перепрыгивая буфет.
Хозяину изначально не удалось справиться с обезьянкой. Он замотал Яшку в ткань так, что осталась видна только голова и привязал к стулу. Сразу было видно, что характер у Яшки был веселый и озорной.
5) В первую свою прогулку Яшка победил дворового большого пса, Каштана.
6) Мальчику пришлось отказаться от обезьянки, потому что осенью вся его семья сказала посадить обезьянку в клетку, потому что Яшка продолжал носиться по дому. Все конечно же скучали мо маленькому другу, но как было сказано в тексте, виду не подавали.
7)"Мы в ответе за тех, кого приручили" этой фразой можно описать и рассказчика, и его одноклассника Юхименко, ведь ни он, ни его друг не смогли справиться с маленькой обезьянкой, так сказать не справились.
А вот пересказ, это устная часть, и его писать не имеет никакого смысла)
1. Пушкин родился 26 мая 1799 года и прожил всего 37 лет – в 1837 году он получил ранение на дуэли, от чего скоропостижно скончался (29 января).
2. Детство Александр Сергеевич провел в Москве. В 12 лет поступил в Царскосельский лицей, где получил прозвище "Француз" из-за своей любви к французским стихам.
3. Первая дуэль Пушкина произошла ещё во времена его обучения в лицее.
4. В 1818 году в связи с болезнью, которая сделала его лысым, Пушкину пришлось носить парик.
5. Пушкин, по окончании лицея, хотел стать военным, однако его отец был против этого.
На уроке литературы мы прочитали рассказ Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник». В этом произведении мне хорошо запомнились герои Жилин и его товарищ – Костылин. У них есть общая беда, то, что они попали в плен и вместе пытались выбраться. Эти герои разные. Жилин – сильный, мускулистый, храбрый «хоть и не велик ростом, а удал был». А Костылин «мужчина грузный, толстый». Когда на товарищей напали татары, Жилин пустился на врага, а Костылин убежал к крепости и оставил своего товарища в беде. В плену их заставили платить деньги. Костылин сразу струсил и отправил письмо, а потом снова отправил еще одно письмо. А Жилин нес огласился на полную сумму и написал письмо на другой адрес, потому что его мама болела и он не хотел ее тревожить. Во время побега Жилин шел босиком, но не говорил что ему больно или тяжело. А Костылин в лесу упал при виде оленя, и всю дорогу ахал и охал. Когда их поймали, костылин снова заболел, он только стонал и спал и даже отказался сбегать. жилин хотел на свободу и не перед чем не останавливался. Два героя этого рассказа- разные. костылин – тостый, большой,но он всего боится и всегда трусит. жилин – храбрый, смелый и сильный. Он не побоялся сбежать еще раз и поэтому он спасся, а его товарищ нет.
Всегда ли люди не дают себя обманывать после того, как их впервые обманули? Я думаю, что каждый человек по-своему относится к той или иной жизненной ситуации, поэтому у всех разное отношение к одним вещам.
Например, моя знакомая дружила с её лучшей подругой, но та говорила о ней за спиной гадости, и тогда моя знакомая прекратила дружбу с ней. И помимо этого она замкнулась в себе и не общалась больше даже с теми, кто был важен ей.
Но мой друг, который когда-то был предан своей подругой, смог простить её подлость и продолжил общение со своим другом.
Таким образом, все люди по-разному реагируют на коварство со стороны других. И несмотря на плохой поступок, человек способен простить его и смягчится, ведь кем бы мы были, если бы не умели прощать?
В повести замечательной шведской писательницы Астрид Линдгрен "Мио,мой Мио!" рассказывается о жизни мальчика-сироты.
Рос Мои в детском приюте,потом был взят в приёмную семью.Из-за жестокого с ним обращения,Мио убежал из этой семьи.
Мио попадает в Страну Дальнюю,в которой и происходят основные события,описанные повести.помогает ему попасть туда,дух,выпущенный им из бутылки,найденной в парке.Дух и рассказывает мальчику о Стране Дальней,о его короле.
В этой чудесные стране многое реально,а многое и вымысел.Там живут взрослые и дети,но живут они очень счастливо,Все дружелюбны друг с другом,милы и вообще красивы.Мальчик с помощью духа попадает в эту страну и находит там своего отца,короля этой страны.
Отец долгих 9 лет разыскивал сына по всему белому свету,но найти так и не смог.Служители приюта сказали семье,усыновившей Мио,что мать мальчика умерла при родах,а отца даже не известили о том месте,где живёт его сын.Так отец и сын обрели друг друга.
И всё бы хорошо,но рядом живёт и существует Зло,страна жестокого рыцаря Като.Он превратил своё царство в мёртвый лес и всё время угрожает счастливой жизни людям страны Прекрасное Далёко.
Мио решает помочь,Он убивает рыцаря Като,освобождает жителей его страны,которые даже никогда и солнца то не видели.в своей борьбе Мио не одинок,ему помогают все:травы,звери,птицы,деревья и горы.Помогают и люди,давая ему хлеб и воду.Люди же дают ему волшебный плащ,который делает Мио невидимкой,и,наконец,дают ему меч,способный сразить Като.
Образ Мио это образ обыкновенного мальчика,кторый не терпит несправедливости.Волшебный колодец нашептал Мио о его предназначении,рассказав старинную легенду.Мио старается выполнить то,что ему предначертано,И в конце повести Мио уже не просто мальчик,а настоящий герой,смелый и мужественный.
<span>Он добивается исполнения всех своих желаний,он счастлив,у него есть отец,есть много друзей и он живёт в чудесной стране,Стране Счастья.</span>
