Желательно. Гиперактивные дети далеко не редкость. Они могут принести беспокойство не только маме, но и случается так, что могут нанести вред себе из-за своей неусидчивости. ничего страшного в этом нет, существует масса вспомогательных препаратов, которые снимут яркую симптоматику. С годами, как показывает практика дети становятся более уравновешенными, но помочь ребенку в момент взросления думаю мама обязана.
В теплую погоду на водоем с теплой водой и для начала побродить по воде не купаясь. Так потихоньку приучать к воде, чем нибудь заинтересовав игрушкой или игрой в мяч, тарелку, вертолетик. Дойдя до колен попробовать сесть и лечь. Все только по желанию и никакого нажима.
С ребенком нужно работать постепенно, приучая его к тем страхам, которые он может испытать. Мой сын боялся звуков с нижнего этажа. Пришлось несколько раз сводить его к соседям, чтобы он привык и понимал источник этих звуков. Одно время он боялся темноты в кладовке. Я тоже не торопясь и спокойно приучил его посещать кладовку, показал все углы и полки и объяснил, что источники страха у него напрасные. Таким простым образом я и учил своих детей ничего не бояться. Но все зависит от характера. Если старшая дочь быстро все понимала и ничего не боялась, то с младшим сыном все проходило дольше и тяжелее. До сих пор, хотя он уже взрослый, я могу спокойно работать под напряжением с изолированными инструментами, а он пока не выключит электричество, да раза три не проверит, что выключено, даже с изолированными инструментами работать с электросетью не будет.
Определенно лечить. Младший брат моего мужа начал говорить поздно и уже заикаясь. Когда ему было пять лет свекровь целый год почти каждый день водила его на разные терапии, иглоукалывания, психологу. И лечение помогло. А потом, через месяц на него выскочила овчарка в парке и он снова начал заикаться. Лечиться он отказался. Зато общение с психологом не прошло даром, сейчас он не какой-то закомплексованный заика, а сильный мужчина, который не считает проблемы с речью проблемой и вообще достаточно уверенно идет по жизни. Он смело читает тосты на торжествах, у него множество друзей. Часто дети замыкаются, когда чем-то невыгодно отличаются от остальных и вырастают необщительными и закомплексованными. По-этому, независимо от результатов лечения важно правильно настроить ребенка психологически, что бы он не воспринимал свою особенность как недостаток. Кстати, ребята прошедшие через лечение, коррекцию проблем с речью (движения, зрения) , более терпемы и человечны к чужим недостаткам.
