1.<u><em>Он правил 43 года. Да, усилили.</em></u>
2.<em><u>можно использовать вавилонские законы.</u></em>
3.<em><u>Ассирийский царь делал упор на пехоту, основу его армии составляли копьеносцы. Они были несколько громоздкими, но они восполняли это более высокой силой и хорошей обученностью воинов. Так же у них были более совершенные луки, которые давали возможность поражать цель, на гораздо дальней дистанции. И в завершении, у них была потрясающая конница, которая состояла из знати, то есть хорошо обученных воинов. Они могли вести сражение в любой местности. А опыт полководцев дополнял все эти качества, создавая непобедимую армию.</u></em>
4.<u><em>В основе шумерской письменности лежат пиктограммы, но впоследствии письменность утрачивает рисуночный характер и трансформируется в клинопись. Само изобретение шумерской письменности было, несомненно, одним из крупнейших и наиболее значительных достижений шумерской цивилизации. Шумерское письмо, прошедшее путь от иероглифических, образных знаков-символов до знаков, которыми стали записывать простейшие слоги, оказалось чрезвычайно прогрессивной системой.</em></u>
Первое понятие: экономика
Второе: ценность
Ответ:
Еще в XIII веке до нашей эры в Древнем Китае Гуан Чжун объявил: «Правитель и чиновники, высшие и низшие, знатные и подлые – все должны следовать закону». В наше время в России этот же принцип обеспечивает 19 статья Конституции, по которой все равны перед законом и судом.
Объяснение:
Например воспитатель или учитель. Если нас будет учить робот, то он безжалостно будет ставить отметки. Он не будет давать шансов исправить отметку, у него нет сердца. Учителя же нас жалеют и даже помогают и дают шансы исправить отметку. Тоже самое и с воспитателем.
Петр 1
Провел множество реформ .Добился авторитета России , среди западно-европейских стран