Ввввввввввоооооооооотттттттттттт
Тема. Навіщо вивчати етику.
Мета: відновити знання, здобуті учнями в 5 класі, пригадати, що таке етика, мораль, етикет, звичай, традиція; підвести учнів до висновку про необхідність вивчення етики, познайомити дітей з історією виникнення моралі; поговорити про те, що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті.
Выпишем частоты нот фортепиано первой октавы, округлив их до целых:
до: 261,6≈262 Гц
ре: 293,6≈294 Гц
ми: 329,6≈330 Гц
фа: 349,2≈349 Гц
соль: 391,9≈392 Гц
ля: 440 Гц
си: 493,8≈494 Гц
до(II окт): 523,2≈523 Гц
Расшифруем мелодию: до-ля-ля-<u>си</u>-ля-фа-до-до, до-ля-ля-си-соль-до, до-ре-ре-си-си-ля-соль-фа, фа-ля-ля-<u>си</u>-ля-фа
Нам подошла песня "В лесу родилась елочка". Но в последовательности есть несколько ошибок (они подчеркнуты): вместо частот 494, соответствующих ноте <em>си</em> должны были быть частоты 392 (нота <em>соль</em>)
Ответ: 3) "В лесу родилась елочка"
Первый стих:
Федор Тютчева
"Весенняя гроза"
<span>Люблю грозу в начале мая, </span>
<span>Когда весенний, первый гром, </span>
<span>Как бы резвяся и играя, </span>
<span>Грохочет в небе голубом. </span>
<span>Гремят раскаты молодые, </span>
<span>Вот дождик брызнул, пыль летит, </span>
<span>Повисли перлы дождевые, </span>
<span>И солнце нити золотит. </span>
<span>С горы бежит поток проворный, </span>
<span>В лесу не молкнет птичий гам, </span>
<span>И гам лесной, и шум нагорный – </span>
<span>Всё вторит весело громам.. . </span>
<span>Ты скажешь: ветреная Геба, </span>
<span>Кормя Зевесова орла, </span>
<span>Громокипящий кубок с неба, </span>
Смеясь, на землю пролила.
И второй стих :
<span>Некрасова </span>
"Соловьи"
Качая младшего сынка,
Крестьянка старшим говорила:
"Играйте, детушки, пока!
Я сарафан почти дошила;
Сейчас буренку обряжу,
Коня навяжем травку кушать,
И вас в ту рощицу свожу -
Пойдем соловушек послушать.
Там их, что в кузове груздей, -
Да не мешай же мне, проказник! -
У нас нет места веселей;
Весною, дети, каждый праздник
По вечерам туда идут
И стар и молод. На поляне
Девицы красные поют,
Гуторят пьяные крестьяне.
А в роще, милые мои,
Под разговор и смех народа
Поют и свищут соловьи
Звончей и слаще хоровода!
И хорошо и любо всем.. .
Да только (Клим, не трогай Сашу! )
Чуть - чуть соловушки совсем
Не разлюбили рощу нашу:
Ведь наш - то курский соловей
В цене, - тут много их ловили,
Ну, испугалися сетей,
Да мимо нас и прокатили!
Пришла, рассказывал ваш дед,
Весна, а роща как немая
Стоит - гостей залетных нет!
Взяла крестьян тоска большая.
Уж вот и праздник наступил
И на поляне погуляли,
Да праздник им не в праздник был!
Крестьяне бороды чесали.
И положили меж собой -
Умел же бог на ум наставить -
На той поляне, в роще той
Сетей, силков вовек не ставить.
И понемногу соловьи
Опять привыкли к роще нашей,
И нынче, милые мои,
Им места нет любей и краше!
Туда с сетями сколько лет
Никто и близко не подходит,
И строго - настрого запрет
От деда к внуку переходит.
Зато весной весь лес гремит!
Что день, то новый хор прибудет. .
Под песни их деревня спит,
Их песня нас поутру будит.. .
Запомнить надобно и вам:
Избави бог тут ставить сети!
Ведь надо ж бедным соловьям
Дать где - нибудь и отдых, дети. .
Средний сын кота дразнил,
Меньшой полз матери на шею,
А старший с важностью спросил,
Кубарь пуская перед нею:
"А есть ли, мама, для людей
Такие рощицы на свете? "
- "Нет, мест таких.. . без податей
И без рекрутчины нет, дети.
А если б были для людей
Такие рощи и полянки,
Все на руках своих детей
<span>Туда бы отнесли крестьянки... </span>
