1.

1101 1000 (2) = D9 (16)
D9, DA, DB, DC, DD, DE, DF. Ответ: 7 чисел (тут мало - проще пересчитать чем переводить в десятичную и вычислять).

2. переведём второе число 256 (8) в двоичную систему счисления (так как это легко в уме сделать)

256 (8) = 010 101 110 (2) = 0 1010 1110 (2) = 1010 1110 (2)

Получилось такое же число как и первое, то есть их разность равна 0.

Ответ значит равен третьему числу A(16) = 10.

0 0

4 года назад

Составить программу нахождения суммы всех нечетных отрицательных элементов массива,образованного случайными числами в диапазоне

Gennna

Const N = 5;
Var a:array [1..N] of integer; i,S:integer;
Begin
randomize; S:=0;
for i:=1 to N do begin
a[i]:=random(61)-30;
if (a[i]<0) and (a[i] mod 2 <>0) then S:=S+a[i]; end;
writeln(S);
readln;
end.

0 0

4 года назад

Определите, кто играет роль управляющего и кто (или что) играет роль объекта управления в следующих системах: школа, класс, само

Серьга

Школа: Директор - управляющий, учителя и дети - объект управления.
Класс: Учитель -управляющий, ученики - объект управления.
Самолет: Экипаж - управляющие,а пассажиры - объект управления.
Стая волков: вожак стаи - управляющий, все остальные волки - объект управления.
Стадо коров: пастух - управляющий, коровы - объект управления.

0 0

4 года назад