Школа естественного права - именно та школа правовых и политических учений, в которой возникло понятие о неотъемлемых правах человека. Это понятие является одним из ключевых понятий демократии, режим не может быть демократическим, если он не признаёт этих прав. Поэтому понятие о естественном праве - это тот корень, из которого выросло современное понимание демократии.
До сих пор учёные спорят о том, что общение - это один из видов деятельности. Одни считают, что это просто общение и нечего больше, другие, что общение сопутствует любому виду деятельности.
Однако, есть те кто считает, что общение и есть деятельность. Это доказывает алгоритм деятельности (Цель- действие- результат.) Например цель- это понравиться человеку, Действие- это разговор. Результат- мы заинтересовали человека.
А)-банковский кредит Б)- борьба с преступлением В)-выигрыш
Человек от животного отличается тем что человек можем думать перед тем как что-то делать
Человек как и животное нуждается в пище и воде
Недостаток жизненного опыта вынуждает их совершать гораздо больше ошибок, чем это делает взрослые, дети или старики. Но главное не в количестве, а в качестве ошибок, серьезности их последствий: преступность, употребление наркотиков, алкоголизм, половая распущенность, насилие над личностью. <span>Социологи полагают, что сексуальная распущенность, злоупотребление алкоголем и лихачество – не что иное, как попытка играть роль взрослых. Возможно, что та же самая причина побуждает многих бросать школу. Статус школьника считается «невзрослым». Он не способствует достижению жизненного успеха, а вмести с ним и признанию в группе сверстников. Тинэйджеры ищут признания своей психологической взрослости за рамками школы и семьи – институтов, где их продолжают считать детьми.</span>
