Лист путешествинник
Однажды я вышла во двор осенью...Наш двор был усыпан листьями,я подошла и взяла один листочек положила его в карман куртки и побежала качаться на качели,вскоре вышли мои мама и папа,и мы поехали к бабушке на даче.Об листочке я забыла,когда зашла к бабушке в дом я вспомнила о нем,и стала его бросать вверх,мне казалось что ему это нравится!Это было весело и забавно.Бабушка позвола нас кушать суп,я положила лист на стол и приступила кушать.Я запустила плавать лист в тарелку супа,он плавал а я смеялась.Потом я пошла мыть листочек и он..Раскрашился(Вот такой у меня был лист путешественник!!
ожет ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески.
Тут раскрывается мысль о том, насколько восприимчива детская психика и какую огромную роль в формировании личности играет окружающая среда.
Предложения с обобщающими словами: Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. (Обобщающее слово - животными.)
Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. (Обобщающее слово - крики)
Зд
Лес- 2 склонение, именительный падеж;
Мох- 2 скл., именительный падеж;
Лежат- 1 спряжение, несов. вид;
Сверкает- 1 спряжение, несовершенный вид;
Дрожит- 1 спряжение, несов. вид.