1) Подарок из Москвы.
2) Преимущества ножа.
3) Кража ножичка.
4) Поиск виновного в краже.
5) Находка потерянного ножа.
<span>6) Обида класса и злость учителя.</span>
8. он заменил барщину
9. на бал
4. найти другого ухажера
Он показывает,что они безталантливые,но имеют все и ноты,и инструменты. И они думают что их проблема в том,что они неправильно сидят,но чтобы красиво играть нужен талант. К соловью в свою очередь,он показывает,что тот талантливый и разбирается в музыке.
На всю Европу, Азию,
Препонам вопреки,
Прославят пусть гимназию
Её ученики !
И мы докажем, что не зря
Учили нас учителя!
Чтоб им за нас: Спасибо! -
Все говорить могли бы!