Любовь к детям, приятная внешность, энергичность, эмоциональность, стойкость, терпение и настойчивость, чувство ответственности, преданность любимому делу, чувство юмора, богатая фантазия, трудолюбие, самоотдача, оптимизм, патриотизм...
<span>Этому списку нет конца. Думаю, такими качествами должен обладать человек, который хочет быть учителем. Такая личность способна влюбить в себя ученика, вызвать интерес к учебному предмету, желание узнавать что-то новое и умение своевременно возвращаться к пройденному. </span>
<span>К сожалению, объединить в себе все эти качества удаётся не каждому педагогу. </span>
<span>Недавно мне в руки попала старая книга под названием «Когда я снова стану маленьким», её автор — известный педагог Януш Корчак. Это произведение учит педагогов тому, как лучше узнать душу ребёнка, призывает быть внимательным к детям, развивать способности, прислушиваться к их потребностям. Из предисловия мне стала известна трагическая история автора книги. Во время Второй мировой войны Корчак был воспитателем дома сирот в варшавском гетто. Гитлеровцы обрекли несчастных детей на смерть в печах лагеря Треблинки. Когда Янушу Корчаку предложили выбрать: жизнь без детей или смерть вместе с ними, он без колебаний и сомнений выбрал последнее. «Я не торгую совестью», — ответил мужественный педагог. Он пошёл на смерть вместе со своими воспитанниками, успокаивал, заботился, чтобы в сердца малышей не проник ужас ожидания смерти. Я думаю, что жизнь Януша Корчака, его подвиг должны вдохновлять настоящего учителя. </span>
<span>Может быть, не так важно, владеет ли учитель современными компьютерными технологиями обучения, разговаривает ли на нескольких иностранных языках или имеет дипломы трёх вузов. По моему мнению, главным его качеством должна быть любовь к детям! </span>
Риси характеру Марусі Богуславки: добра, відповідальна, турботлива, співчутлива, рішуча, здатна на самопожертву, патріотка
Цитатна характеристика Марусі Богуславки:
— …Дівка-бранка, Маруся, попівна Богуславка, А все добре дбає.
— Не майте мене, Не заклинайте мене! … Буду до кам’яної темниці Прибувати, отирати, Вас, бідних невільників, А з кам’яної темниці випускати.
— До батька до мого й матері То знать давайте: Нехай буде батько і мати Та ще добре дбати, То статків-маєтків не збувають, Великих скарбів не збирають, Моєї голови А з тяжкої неволі не визволяють, Бо вже я потурчилась, Побусурманилась Для розкоші турецької, Для лакомства нещасного.
Вона не забула своєї вітчизни, народу і прагне врятувати козаків-невільників. Звідси благородні риси і вчинки героїні. Маруся Богуславка не осуджується в думі, хоч вона і «потурчилась, побусурманилась».
1) Сколько времени прошло после смерти царицы? Ответ: год прошел, как сон пустой...
2) Что было дано в приданное мачехе царевны? Ответ: ей в преданное дано было зеркальце одно
3) Что спрашивала у зеркальца царица? Ответ: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
4) За чем отправился королевич Елисей? Ответ: … за красавицей душой, за невестой молодой. (за царевной)
5) Где и у кого жила царевна, по словам, зеркальца? Ответ: … но живет без всякой славы, средь зелёные дубравы, у семи богатырей...
Розвальни- особые сани без сидения.
Башлык - особый с острым концом головной убор, который одевают на шапку.
Сюртук - мужской пиджак в талию.
Ан - противопосложное ( = но )
Кухаркин - ребенок кухарки. Кухарка - работница на кухне, которая готовит еду.
Верста - единица измерения расстояния ( 1066, 8 метров).
Ййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййййшцзогйз9з9з9з9з9з9з9з9з9з9з9з9з9з9к78тиэ\фцццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццццце84пшзнкрщаш эхыуех8шцф 80хц4неах80угне08нцк490гп9г9геп ц9 гка9е -цуг39-гк893митйййййййййййййййй0хиенм30ймгцк9и8гц9-тгим83й507н830й58н389ф