1)Погода влияет на клёв рыбы.А сейчас у нас в России в основном пасмурная погода... 2)Сейчас рыба очень" боится " человека....далеко плавает от берега... 3)Плохая прикормка пошла. 4)Сейчас мало кто интересуется у нас рыболовством- мало дохода приносит.Только,если в качестве хобби.Поэтому мало профессионалов,которые знают как правильно ловить рыбу. 5)Сейчас очень большое происходит загрязнение прудов,озёр,рек от промышленности.Поэтому рыба старается дальше от берега держаться и не попадаться вообще на удочки,из-за каких-то своих соображений... А другая вымирает из-за загрязнений.
№2
1.Молодец среди овец, а на молодца - и сама овца.-"Волк на псарне" Ивана Крылова.2.По себе не судят."Лягушка и вол " Ивана Крылова.
3.Где родился, там и сгодился. -" Щука и Кот" Ивана Крылова.4.Как аукнется, так и откликнется.-""Стрекоза и Муравей" Ивана Крылова.5.Не пори, когда шить не умеешь. -"Квартет" Ивана Крылова.6.Не рой другому яму, сам в неё попадёшь.-"Чиж и Голубь" Ивана
Крылова.
№5)Мораль басни ,,Свинья под дубом" -Не руби сук,на котором сидишь,не плюй в колодец.Своими словами-не делай зла,тому где тебе делают добро,уважай того,кто тебя кормит.
На примере Маленького принца показано, что ребёнок понимает жизнь глубже, чем взрослые. Приводя слова из сказки Антуана де Сент-Экзюпери: "Точно так же, если им сказать: «Вот доказательства, что Маленький принц на самом деле существовал: он был очень, очень славный, он смеялся, и ему хотелось иметь барашка. А кто хочет барашка, тот, безусловно, существует», — если им сказать так, они только пожмут плечами и посмотрят на тебя, как на несмышленого младенца. Но если сказать им: «Он прилетел с планеты, которая называется астероид В-612», — это их убедит, и они не станут докучать вам расспросами. Уж такой народ эти взрослые. Не стоит на них сердиться. Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.", я думаю, что взрослым всегда нужны цифры, факты, а не описание. Но характеристика жизни, событий будет более полноценной, если описать её. "Но мы, те, кто понимает, что такое жизнь, мы, конечно, смеемся над номерами и цифрами! " С помощью слов, поступков, мы можем понять о том, что взрослые из-за своих проблем, нехватки времени, теряют самое главное-умение замечать детали.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ (или персонификация) — выражение, дающее представление о каком-либо понятии или явлении путем изображения его в виде живого лица, наделенного свойствами данного понятия (например изображение у греков и римлян счастья в виде капризной богини-фортуны и т. п.). Весьма часто О. применяется при изображении природы, к-рая наделяется теми или иными человеческими чертами, «оживляется», напр.: «море смеялось» (Горький) или описание наводнения в «Медном всаднике» Пушкина: «...Нева всю ночь/рвалася к морю против бури,/не одолев их буйной дури.../и спорить стало ей не в мочь.../ Погода пуще свирепела,/Нева вздувалась и ревела.../и вдруг, как зверь остервенясь,/на город кинулась.../Осада! Приступ! злые волны,/как воры, лезут в окна» и т. д.Эпитет — ЭПИТЕТ (греч. Επιθετον, приложенное) термин стилистики и поэтики, обозначающий слово определение, сопутствующее слову определяемому. Традиция, идущая еще от античных воззрений, различает «необходимый эпитет» (epitheton necessarium) и… …
Нам тоже это задавали)
Держи, может пригодится!)
http://5litra.ru/soch/140-obraz-biryuka-v-odnoimennom-rasskaze-i-turgeneva-hudozhestvennye-sredstva-...
