План.
1. Чарівний літній день.
2. З хатини вибігло дівчатко.
3. В погоню за метеликом.
4. Полин захистить від русалок.
5. Любо у водиці плюскатися!
6. Іде білий старець.
7. Розмова старця з дівчинкою.
8. Пророкування подорожнього.
9. Минули літа.
10. Дивний сон дівчини.
11. Подруги плетуть купальські вінки.
12. Хтось у ріг трубить.
13. Розмова Ольги з князем.
14. Тиждень князь гостює.
15. Ольга перевізникова – княгиня.
Петр Гринев воспитывался в дворянской семье.Влюбляется в Машу Миронову (это капитанская дочка ). Пугачев казнил родителей Маши и чуть было то же самое не сделал с Петром, но
опять Савелич вмешался и напомнил самозванцу о встрече в степи, когда
Гринев дал ему заячий тулупчик. Петра отдали под суд, только встреча Маши Мироновой с Екатериной Второй освободила Гринева от верной смерти.
И вот теперь, спустя много лет, Гринев рассказывает о своей молодости.
Думаю, короче некуда .
СЕЛФИ.
Так я спать спать спать спать спать щелк
щелк шелк спать спать спать спать спать шелк щелк щелк
Стихотворение открывается картиной природы.
Но совершенно новое качество придают ей самые первые слова, занимающие сильную позицию в тексте: «мой сад» . Это огромный символический образ. Он отсылает нас к саду жизни, который насаживает Бог, мыслимый как садовник. «Помят он, поломан и пуст» - это знаки психологических движений. Опустошение, усталость, разочарование.. . Но в душе еще горит желание счастья, любви, новизны, полноты жизни - «доцветает настурций огненный куст» . Но огонь - это тоже символ. Он может стать всепожирающим разрушителем, и в этом причина возникающих тяжелых предчувствий, ощущения обреченности, которая выразится в конце через невозможность улететь.
Таким образом, миры природы и человека у Майкова слиты, едины. Характеристика природы становится чертой человека.
И отсюда большое количество символов. Две хлопочущие ласточки - знак любви, «пять маленьких, быстрых головок» - детства, открытия жизни, семьи.
Отсюда сравнение: «...как дети, вели разговор...» .
Интересен ряд номинаций этих ласточек в стихотворении: «головки» , «говоруньи» , «летуньи» . Мы видим общую черту: они очень ласковы, любовны. Почему лирический герой Майкова любит ласточек? Я думаю, что не из восхищения перед красотами природы, а оттого, что они символизируют для него его весну, молодость, наивность, непосредственное любование жизнью.
Еще один символ - гнездо. Это знак упорядоченности существования, стабильности, постоянного ритма жизни, в который не может войти мечущийся, страдающий лирический герой.
Многозначность символов дает возможность существования разных интерпретаций стихотворения. В самом деле, что такое «ласточки» ?
А может быть, все произведение об уходе и приходе вдохновения, к которому стремится лирический герой («О, если бы крылья и мне!») ?
В любом случае человек и природа слиты : «О, если бы крылья и мне! »
Финал доказывает близость лирического героя и ласточки, облик которой тот хочет принять.
Можно рассмотреть и такие слова: «В нем ласточек речи не слышу» . У ласточек не пение, а «речь» , значит, она близка, понятна лирическому герою.
У Майкова: эпитет («огненный куст» - метафорический) ; метонимия (труд «весел»
и «ловок» , имеется, вероятно, в виду, что ласточки трудились «весело» и «ловко») ; синекдоха («пять маленьких, быстрых головок // Выглядывать стали с гнезда») ; сравнение («как дети») ,
антропоморфизм («ласточек речь» , «вели разговор») .
40 нравится5 г.
