Много стихотворений А,К.Толстого посвящено Родине,и это не является исключением1)тема:природа России,идея:донести до читателя всю мощь,красоту,восхищение своей Родиной,своим домом.2)сюжет:автор как бы обращается к своему краю,и описывает его,благодаря таким предложения как:"Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай"-чувствуется вся быстрота,смена сюжета,пред глазами читателя предстают яркие,живописные картины,например,бег табуна по полю.Сюжет построен на восхищении автора Родиной,его искренней любовью к ней.3)Лирич герой: нет какого-то конкретного человека,автор отчасти является героем,так.как в стихотворении описаны его чувства,эмоции...я считаю.что герой-это те люди,которые любят свою Родину,и дорожат ею.4)средства выразительности:Эпитеты,а их тут очень много,обращения,восклицания.5)Размер-четырёхстопный хорей,этот размер придаёт стихотворению как бы мелодию.."Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
<span> </span>Волчий голос в поле!Комменты:Стихотворение мне очень понравилось,в нем очень ярко показаны картины Родины,её незабываемые просторы,и то трепетное отношение к своему краю,которое не может не вызвать благоговейного трепета у читателя.
АЛАТАУВ орлиных просторах большой высоты,Как чалые кони, вздыбились хребты.Над всём Джетысу поднялся Алатау,Исполнен величия и красоты.
Снега на вершинах мерцание льют,Косматые тучи нашли там приют,Они, золотясь, при закате клубятсяИ тайны жемчужных вершин стерегут.
С покрытых снегами и льдами громадКипит, низвергается, бьёт водопад,Гремит валунами и пеной играет,Из радужных брызг надевая халат.
Снега и орлы высоко в небесах,А ниже – дремучих лесов полоса.Зелёные сосны звенящею хвоейПоют свои дикие песни в лесах… В садах под плодами ломается сук,В них сочные яблоки, сладкий урюк.В горах созревают пурпурные вишни,Ковры земляники алеют вокруг.
В лугах, зеленеющих, как изумруд,Джейраны и туры кочевье ведут,Багровые лисы и снежные барсы,Медведи и волки в ущельях живут.
В долине меж гор под парящим орломГустой синевою блестит водоём,Весёлые стаи играющей рыбыМерцают в воде голубым серебром.
На склонах трава от лучей золота,Луга в бирюзовых и жёлтых цветах,А ниже, в напевном журчанье арыков,
Почитай и узнаеш
Два брата в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
«Тарас Бульба» - историческая повесть. Совсем не случайно
в поисках идеала для подражания Гоголь обращается к далекому
прошлому своего народа. В современной автору повести жизни он,
к сожалению, не видит примеров для подражания. Поиски уводят
его далеко в глубину истории - в XVI-XVII века, в Запорожье, куда
так часто убегали от своих господ и князей русские люди. Здесь росла
«русская сила казачества», крепла кровная связь, дружба двух
братских народов. Из этого славного гнезда вылетали «гордые и крепкие,
как львы, воины», которые храбро защищали свои земли от иноземных
захватчиков, боролись с татарскими и турецкими полчищами,
с польскими панами-помещиками.
Вот эта часть истории и становится основой для сюжета истори-
ко-героической повести «Тарас Бульба».
Действие повести начинается с описания того, как по степи едет
домой в славное Запорожье Тарас Бульба со своими сыновьями. Как
гордится он сынами! Старший Остап, младший Андрий - оба крепкие,
здоровые, только что вышедшие из киевской бурсы. Оба сына дороги
и любимы отцом и матерью, но уже в эпизоде, рассказывающем об
их встрече дома, показаны различия в характерах сыновей. Более
ласковый и спокойный Андрий на шутки отца реагирует лишь улыбкой.
Как огонь, вспыхивает Остап от слов отца, которые кажутся
ему обидными, - сразу готов защищать свою честь в бою, даже с отцом
готов драться.
Если обратиться к страницам, рассказывающим о времени обучения
сыновей в бурсе, то опять нельзя будет не заметить отличий
в поведении Остапа и Андрия. Остап показывает свой гордый, независимый
характер - отказывается учиться, закапывает несколько раз
свои учебники. И только приезд и вмешательство отца смогли изменить
отношение Остапа к учению - он взялся за учебу и вскоре не
уступал лучшим ученикам бурсы. Андрий же сразу проявил покладистость
и прилежание. Учился в меру своих способностей, нрава и
упрямства не проявлял. Что же касается мальчишеских шалостей,
то в этом принимали участие оба брата. Если же оказывалось, что за
проступок был задержан Остап, он хранил молчание об остальных
«соучастниках», сам принимал наказание за всех и все сделанное.
И вот теперь оба сына окончили курс обучения и вернулись домой.
Но ни одного дня не дал им старый Тарас побыть дома. Он увез
их в Сечь, чтобы учились они воевать, закалялись в битвах, чтобы
не пропадала даром их казацкая сила. А еще Тарас хочел, чтобы его
сыновья научились так же любить свою родину, как и он, чтобы поняли
они, что нет ничего выше этой любви и нет ничего дороже
и святее в жизни, чем боевое братство и товарищество. Вот поэтому
речь Тараса о товариществе, которую он произносит после избрания
его атаманом, обращена не только ко всем казакам, но, прежде
всего, все эти слова он говорит своим сыновьям.
До самой глубины души дошли его слова до товарищей казаков.
Какие это были люди! Как храбро бились и как смело смотрели
в глаза смерти! Священный огонь любви к родине горел в их сердцах.
Тот же огонь горел в сердце Тараса, бесстрашно бросался он в
бой, спешил в самые опасные места. И во всем подражая отцу, всегда
рядом был Остап. Остап не погиб в бою, враги взяли его в плен,
казнили, но перед смертью сохранил он казацкое мужество, честь,
гордое презрение к врагам. Не посрамил он родины, не посрамил
седой головы отца. Тарас присутствует на казни своего сына. Презрев
опасность, Тарас откликается на зов Остапа: «Слышу».
Трудное испытание выпадает на долю старого атамана. Он узнает
о предательстве своего младшего сына Андрия, который, полюбив
панночку, переходит на сторону поляков. Не дрогнула у Тараса
рука, когда он поднял ее на родного сына. «Стой и не шевелись! -
сказал он, когда в бою увидел перед собой Андрия. - Я тебя породил,
я тебя и убью».
Два сына Тараса, каждый по-своему, заканчивают свою жизнь.
Один,