Она учит нас истории России в летописях и былинах , ставить себя на место героя и быть хорошим в сказках . Например летопись о Вещем Олеге учит нас тому , что раньше все ходили пешком , было трудно ходить , раньше на войну брали только юношей . Былина об Илье Муромце и Соловье - разбойнике учит нас тому , что всем мальчикам нужно быть сильным , всем помогать ,а плохих - обезвреживать . Русская народная сказка Сивка - бурка учит нас быть добрыми и верным своему другу .
<span>У Манилова, Настасьи Петровны Коробочки, Михаила Семёновича Собакевича и Плюшкина. Хотел еще у Ноздрёва, но тот не хотел продавать или отдавать, а только менять, так что в итоге Чичиков еле удрал(они повздорили и Ноздрёв его чуть не убил).</span>
Мне рассказ Чехова "Толстый и тонкий" не очень понравился. Да, конечно, он смешной. Да, автор удачно высмеивает порок чинопочитания. Но читать о том, как предаётся школьная дружба, не слишком приятно.
На вокзале встречаются два бывших приятеля, которые когда-то учились в одной гимназии. Один из них так и остался мелким чиновником, второй дослужился до тайного советника, стал влиятельным господином. И когда тонкий Порфирий, до этого хваставший тем, как он преотлично делает портсигары и наконец-то получил должность столоначальника, узнаёт, что его сосед по парте Миша имеет "две звезды", то забывает о дружбе, начинает лебезить (заискивать, пресмыкаться, унижаться), сгибается вперегиб, глупо хихикает и даже боится пожать Мише руку. Эта сцена омерзительна и неприятна. И не только мне. Мишу, героя рассказ, от этого подхалимства, страха и угодничества тоже стошнило...
Главный герой Вася. Этот герой мне понравился тем, что когда мальчик оказался в большом одиноком мире он понимает что привязывается сердцем к своим бедным друзьям Валеку и Марусе общаясь с ребятами мальчик взрослеет: под влиянием своих друзей он становится другим: начинает чувствовать чужую боль, стремится облегчить страдание. И хотя Вася дрожит об одной только мысли что его папа- судья может вскоре узнать о его приятелях...........
Если говорить кратко о содержании мифа, то следует отметить, что Прометей, помогший Зевсу обрести власть над богами, украл огонь с Олимпа и отнес его людям. Титан сопереживал простому человеку и хотел облегчить его быт. Также он обучал людей, к примеру, строить корабли, писать и читать. Следовательно, факел с Олимпа стал не столько огнем, дающим тепло, а светом, раздвигающим мрак над неизведанным. Потому словосочетание «прометеев огонь » теперь является фразеологизмом и означает – стремление души человека к познанию, достижению цели, к новым научным открытиям во благо обществу. Наказание за измену Зевсу было мучительным. Верховный бог придумал для титана самые жестокие наказания. Целью пыток было узнать у провидца, кто родит Зевсу сына, который свергнет своего отца. Но даже прикованный титан не соглашался сообщить желаемое своему мучителю. К Прометею каждое утро прилетал орел, который выклевывал ему печень, а обреченный титан не мог даже сопротивляться