Лермонтов "...И вижу я себя ребенком; и кругом".
Фет "Сияла ночь. Луной был полон сад".
Бунин "Антовские яблоки".
Чехов "Вишневый сад".
Гоголь "Мертвые души".
Вижу вчера у школы стоит девочка с двумя пацанами, видно что флиртует.Но знает ли она что при флирте нужно кусать нижнюю губу,а не верхнюю?
<span>Послевоенные годы. Голод. Даже в деревне жить
трудно. Автор уезжает в районный центр учиться, потому что в его деревне только
начальная школа. Он пятиклассник. Все время хочется есть, но он понимает, что
мать не может помочь деньгами. Мальчик начинает играть в игру на деньги, но
местные мальчишки играют нечестно, однажды его избивают за правду. Молоденькая
учительница, которая сразу поняла причину его игры в "чику" назначает
ему дополнительные занятия по французскому языку у себя дома. Когда мальчик отказался
от тарелки супа, Лидия Михайловна, предложила ему играть в
"замеряшки" на деньги, она поддавалась, чтобы он выигрывал деньги на
молоко. Однажды за этой игрой их застал директор школы. Учительницу уволили, и
она уехала. А зимой прислала автору посылку, в которой были макароны и яблоки,
которых он никогда не видел.
Хороший рассказ о добрых и отзывчивых людях.</span>
Мотря что считать идеей. Для меня лично -- основная идея практически ВСЕХ произведений Шекли -- это вера в обыкновенного\маленького человека. В то, что каждый из нас способен на многое, если как следует напряжется))) В этом плане произведения можно сравнить с произведениями Лондона, Верна, Саббатини и вообще с большим пластом подростковой литературы.
Но Вы, вероятно, имеете в виду другое -- в каком произведении сюжет был завернут вокруг чтения мыслей? Да вот хоть этот: http://lit.lib.ru/s/shipilow_a_m/08_telepat.shtml.
Или же имеется в виду более или менее точное совпадение сюжетного хода -- когда мысль о чем-то (ком-то) чревата проблемами для думающего? Тогда можно вспомнить притчу про "только не думай о танцующей обезьяне")))
Иван - подкидыш . Цыганок работает у деда.
Назвали его Цыганком за смуглую кожу, чёрные волосы и то, что был он нечист на руку: "Бабушка объяснила мне, что Цыганок не столько покупает на базаре, сколько ворует.
Внешность у Цыганка: "Квадратный, широкогрудый, с огромной кудрявой головой, он явился под вечер, празднично одетый в золотистую, шёлковую рубаху, плисовые штаны и скрипучие сапоги гармоникой. Блестели его волосы, сверкали раскосые весёлые глаза под густыми бровями и белые зубы под чёрной полоской молодых усов, горела рубаха, мягко отражая красный огонь неугасимой лампады".
Речь Цыганка - весёлая, живая, лукавая.
Цыганок оказал большое влияние на развитие характера Алёши . Цыганок учил Алёшу правильно вести себя во время порки, помог ему в случае со скатертью и так далее.
"Дедушка кричал на него не так часто и сердито, как на сыновей..... Дядья тоже обращались с Цыганком ласково, дружески и никогда не шутили с ним, как с мастером Григорием, которому почти каждый вечер устраивали что-нибудь обидное и злое".
<span> Умер Цыганок в субботу, в начале зимы. Он помогал дяде Якову нести крест, на могилу его жены. Цыганок сподкнулся, его придавило крестом.</span>