1)Я считаю,что это зависит от человека.Если человек добрый то тогда у этого человека все хорошо и т.п-а это и есть чудо.Человек сам может творить чудеса в плане не магии,а вплане всяких хороших мелочей,а люди с негативным состочнием не видят эти чудеса.
2)Чудо-хороший момент,который нас побуждает чаще всего радоваться, думаю природу можно назвать чудом,она удивительная,красивая и не обычная,а это и есть чудо.
3)Доброта,искренность,дружелюбие -ведь такие качества помогают смотреть на мир с хорошей точкой зрения.
4)Мне кажется чудом природа,я не уверен(а),что это явление,хотя наверняка это так и есть,природа не обычное явление.Она поднимает настроение,дарит радость,помогает переосмыслить все,а когда мы смотрим на нее,то это и называется чудом.Момент который дарит радость.
Прошу прощение за ошибки в словах и знаках приринания.Удачи)
Первый человек появился от обезьяны даже есть поговорка труд из обезьяны сделал человека.
Рассказчик говорит: "В каждом из нас, должно быть, живет пушкинский вещий Олег".Он искал останки своего коня, который погиб в войну. И не нашёл. Чувство благодарности к коню толкнуло его на этот поступок.
<span> Рассказчик обманул Рыжуху в том, что не сумел честно ответить на её вопросы, не захотел углубляться в них, испугался ответственности. Именно поэтому он себя ощутил"существом такой же лошадиной породы", то есть кто-то так же ответит и на его вопросы.</span>
Ведущий1: Чтоб снова на земной планете
не повторилось той войны,
нам нужно, чтобы наши дети
об этом помнили, как мы
сцена 1: (1941 год) школьный бал. выпускники танцуют, веселятся, поют, и т.д. звучит сирена и после неё запись Ю.Левитана (в ин-ете есть) что на нас вероломно напала фашистская Германия.
у выпускников сразу тревога на лице, мальчики быстро, мельком оглядывают своих девушек, и бросив на ходу: "люблю тебя(пиши мне), или я тебе напишу)" идут в военкоматы. получают справку и едут на фронт.
сцена 2: перерыв между боями.
один из солдатов(который был на выпускном) пишет письмо: "дорогая моя, любимая моя! бьем мы проклятых фрицов-только клочья летят! как там моя дочурка? ужасно соскучился по вам! но не унывай! скоро и на нашей улице будет праздник! ...
ведущий 2: праздник был не скоро... скоро, после этого, его последнего письма пришла повестка. а в ней было сказано: Дорогая Анна Александровна! С огромной скорбью на сердце вынужден сообщить Вам, что Ваш муж героически пал в бою за нашу Родину. Отомстим мы за него фашистам! и обязательно выиграем в этой жестокой войне!"
Анна с плачем и с криками бросается на кровать. к ней подходит 5-няя дочь и спрашивает что случилось. она объясняет, что папа больше никогда не вернётся. дочка тоже начинает плакать.
Сцена 3: квартира (наше время) в кресле качалке сидит бабушка (это постаревшая маленькая дочь Анны Александровны) на ней одеты ордена.
около неё возятся маленькие дети (внуки) с георгиевскими ленточками) она им рассказывает про их прадедушку. (её папу) про его подвиги.
ведущий 1: у маленькой Верочки через 3 месяца после повестки о смерти отца расстреляли маму. её забрала к себе на завод их соседка. в 5-ем возрасте Вера помогала работать на благо Родины. и по окончании войны получила ордена за отвагу.
ведущий 2: так давайте же расскажем нашим детям об ИХ подвигах! приучим их к добру, воспитаем в них патриотизм, что был у тех молодых солдат!
конец)
P.s. сочиняла на ходу сама, надеюсь что помогла
Ты словно лев, характер грозный ,
Здесь идет сравнение, так как с определением мы бы относились не к "тебе", а ко льву.
Так же не используем эпитет так как не приукрашиваем ( у льва грозный характер)
