канцлер- первый министр, привратник- сторож у ворот, прислуга. камендинер- слуга при господине в богатом дворянском доме, фрейлена- придворная дама, пролог- Вступительная, вводная часть литературного, музыкального произведения или спектакля.
Рассказ - это отдельный литературный жанр, имеющий свои особенности. Сначала важно отметить, что рассказ является относительно небольшим произведением и часто, по объему существенно уступает романам и повести. Также рассказы, чаще всего, пишутся прозой, а не стихами. В чём ещё схожи все рассказы между собой?
Ограниченным промежутком времени. Прочитать рассказ, в котором подробно расписывается жизнь основного героя достаточно сложно и, как правило, в таких произведениях главную мысль берётся некий короткий эпизод, который насыщен завлекающими событиями. Это же следует сказать о действиях рассказа. В таком литературном жанре используется только один конфликт и описывается его развитие, кульминация и развязка. Проходят все действия в рассказе окраниченном количестве героев, а достаточно часто в одном.
Отдельное внимание нужно уделить персонажам рассказа. Как правило, в произведении описывается отдельно взятый промежуток жизни одного основного персонажа, а другие персонажи считаются второстепенными и их главная цель помогать или мешать главному персонажу. Исходя из вышеперечисленного, можно сделать краткий вывод, что все рассказы имеют экономные и определенные мотивы. Рассказ теряет свою актуальность, когда автор начинает часто описывать все подробности и создаёт совершенно неуместные отступления. Если рассказ слишком детализирован, то читающему может быстро надоесть подобное литературное произведение. Конечно многие авторы разрушают стандартные стереотипы о рассказах, внедряя в них что-то свое, и в некоторых случаях выходит на самом деле интересная работа, пусть даже выполненная не по установкам.
Впрочем, имеется момент, без которого не обходится ни один рассказ - это значимая концовка, ради которой, создаётся всё произведение. Если в некоторых литературных жанрах писатели могут позволить себе оставить концовку неоконченной, чтобы читающий сам додумал итог или с целью продолжения истории в следующей части произведения, то рассказ точно должен иметь конечное описание развития событий и в большинстве случаев, оно становится неожиданностью.
Авторы рассказов для детей стараются сделать концовку максимально поучительной. В общем, от того, какой интересной удаётся концовка рассказа и зависит оценка литературного произведения.
<span>Метафора – это:
– постепенное усиление;
– расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем прямой порядок;
– притворство, насмешка;
– употребление слова в переносном значении на основе их сходства.
</span><span>Литота – это:
– употребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними;
– художественное преуменьшение величины, силы, значения изображаемого предмета;
– употребление слова в переносном значении на основе их сходства;
– художественное, образное определение.
</span><span>Олицетворение – это:
– употребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними;
– непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета;
– одушевление неживых существ;
– притворство, насмешка.
</span><span>Гипербола – это:
– употребление слов в переносном значении;
– непомерное преувеличение размера, силы, значения;
– расположение членов в особом порядке, нарушающем прямой порядок;
– иносказательное изображение.
</span><span>Эпитет – это:
– противопоставление понятий, мыслей, образов;
– употребление название одного предмета вместо другого предмета;
– художественное, образное выражение;
– одушевление неживых существ.
</span><span>Метонимия – это:
– употребление слова в переносном значении на основе их сходства;
– художественное, образное определение.
– употребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними;
– иносказательное изображение
</span><span>Сравнение – это:
– непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета;
– одушевление неживых существ;
– уподобление одного предмета другому на основании общего у них признака;
– противопоставление понятий, мыслей, образов;</span>
